Tuesday, September 27, 2011

သီတဂူဆရာေတာ္ဘုရားၾကီး၏ၾသ၀ါဒ


                  သာသနာ.ဒကာ ဒကာမမ်ားနဲ.                  သာသနာ.ညီေတာ္ ေနာင္ေတာ္မ်ားအားလုံးသုိ.သီတဂူဆရာေတာ္ရဲ႔ၾသ၀ါဒကထာ

       သီတဂူဆရာေတာ္ဘုရားၾကီး၏ၾသ၀ါဒကထာ

လူသာလ်င္ အၾကီးက်ယ္ဆုံးေရွးဦးစြား သီတဂူဆရာေတာ္ၾကီးကို ပူေနးေက်ာင္းသားမ်ားက အသံျပိဳင္ကန္ေတာ့ၾကသည္။ ထုိေနာက္ဆရာေတာ္ အမိန္႔ရွိသည္မွာ ငါအျမဲတမ္းေၾကာ္ျငာထားတဲ့ ေဆာင္ပုဒ္တစ္ပုဒ္ရွိတယ္ မင္းတုိ႔အားလုံး ရၾကလိမ့္မည္ဟု ေမ်ာ္လင့္တယ္။ There is nothing great in the world but man. ကမၻာမွာ လူက လြဲလုိ႔ ၾကီးက်ယ္တာ ဘာမွမရွိဘူး။ လူသည္ ဘုရားလည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ ပေစၥကဗုဒၶါလည္း ျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ ရဟႏၱာလည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ စၾကာ၀ေတးမင္းလဲျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ ဘုရင္လဲျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ ျဗဟၼာလည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ နတ္လည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ သၾကားလည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္၊ အဲ--ယုတ္စြအဆုံး မစင္စားတဲ့ ေခြးလည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္။ လူက အကုန္ျဖစ္ႏုိင္တဲ့ ဘ၀ပေဒသာၾကီးေပါ့၊ အ၀ီစိသြားခ်င္လည္းရတယ္၊ လူ႔ဘ၀ဟာ လမ္းဆုံးပဲ (junction of the world). အဲဒါေၾကာင့္ မင္းတုိ႔တစ္ေတြ အထက္သြားမလား ေအာက္ဆင္းမလား၊ ႏွစ္ေျခာင္းေထာက္ကေန ေလးေျခာင္းေထာက္ သြားျခင္သလား။
လူထဲက အၾကီးက်ယ္ဆုံးတရားေနာက္တစ္ခုက There is nothing in man but character and wisdom. လူမွာလည္း သီလႏွင့္ပညာထက္ ၾကီးက်ယ္တာ ဘာမွ မရွိဘူး၊ သီလႏွင့္ပညာႏုတ္လုိက္ရင္ လူမွာ ဘာမွ မရွိေတာ့ဘူး။ ေလာကၾကီးတခုလုံးသည္ အထူးသျဖင့္ သတၱေလာကၾကီးတခုလုံးမွာ လူဟာ အၾကီးက်ယ္ဆုံးပဲ၊  Great ပဲ၊ လူ႔သႏၱာန္မွာလဲ ပညာႏွင့္ ကိုယ္က်င့္တရားဟာ Great ပဲ၊ အၾကီးအက်ယ္ဆုံးပဲ၊ အဲဒီႏွစ္ခု ႏုတ္လိုက္ရင္ လူဟာ Meaningless ပဲ၊ အဓိပၸါယ္မရွိဘူးေပါ့၊ သူေ႒းပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ဘုရင္ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ပညာမဲ့ေနရင္ အလကားပဲ။
ဘုရင္ဆုိတာဘုရင္ဆုိတာ တုိင္းျပည္ရဲ့ service ပဲ၊ တုိင္းျပည္ႏွင့္လူမ်ိဳးအတြက္ service ေပးႏုိင္ဘုိ႔ရန္ သူတုိ႔ရဲ့ investment (အရင္းအႏွီးက) က ကိုယ္က်င့္တရားႏွင့္ ပညာပ ဒီႏွစ္ခုပဲ။ King တုိ႔ Government တုိ႔ဆုိတာ တိုင္းျပည္ရဲ့ service အလုပ္အေၾကြးပဲ။ service (အလုပ္ေၾကြး) ျဖစ္ဘုိ႔ရန္ character (သီလ)ႏွင့္ wisdom (ပညာ) လုိအပ္တယ္။ wisdom ဆုိတာကို ျပန္ေျပာင္းေျပာရင္ education ပဲ။ အဲဒီႏွစ္ခုကင္းမဲ့ေနရင္ အဲဒီဘုရင္ဟာ တုိင္းျပည္အတြက္ အသုံးမက်ဘူး၊ အဲဒီအစုိးရဟာလည္း အသုံးမ၀င္ဘူး။ အဲဒီေတာ့ မင္းတုိ႔တေတြ အခု ပညာသင္ေနၾကတယ္၊ ေက်ာင္းတက္ေနၾကတယ္၊ ဘာလုပ္ဘုိ႔လဲ။ Ph.D ဘြဲ႔ေတြခ်ိတ့္ပီး ဘာလုပ္မလဲ။
သာသနာျပဳတာ၀န္ ၂ ရပ္ေစာေစာက ေလာကအေၾကာင္းကို အတုိခ်ဳပ္ျပီးေျပာခဲ့တယ္။ သာသနာမွာလည္း Ministry ရယ္ Missionary ရယ္ ႏွစ္ခုရွိတယ္။ အဲဒီ ႏွစ္ခုကို မင္းတုိ႔တေတြ လုပ္ရမယ္။
Missionary ဆုိတာကMissionary ဆုိတာက လူ႔ေလာကၾကီးမွာ moral (ကိုယ္က်င့္သီလ)၊ mental, spiritual (စိတ္ဓာတ္)၊ ႏွင့္ intellectual (အသိဥာဏ္) ဆုိျပီး အေျခခံသုံးခုရွိတယ္။ Missionary means doing and works on the development of morality, mentality and intellectuality. အဲဒီသုံးခုကို ဖြံ႔ျဖိဳးတုိးတက္ေအာင္ လုပ္ျခင္းသည္ပင္ Missionary ေခၚတာပဲ။Mean why we must do service for the mission and country. Service ဆိုတာ humanity works ပဲ၊ Social works ပဲ၊ Material Life အတြက္ပဲ၊ ရုပ္ေလာကၾကီးကို အက်င့္ေကာင္းေအာင္ သင္ေပးတာ စိတ္ဓာတ္ေကာင္းေအာင္ သင္ေပးတာ ပညာတက္ေအာင္ သင္ေပးတာ၊ ဒါက Religious Leaders (ဘာသာေရး ေခါင္းေဆာင္) ေတြအတြက္ ဒီႏွစ္ခုဟာ မျဖစ္မေနလုပ္ရမယ္၊ အဲဒါဟာ Missionary ပဲ။
Ministry ဆုိတာကေတာ့Ministry ဆုိတာကေတာ့ အက်င့္ေကာင္းေအာင္ ဘယ္လုိပဲသင္ေပးေပး မထိေရာက္ဘူး၊ သိပ္မြဲေနတဲ့သူတစ္ေယာက္ ဘယ္လုိပဲ အက်င့္ေကာင္းေအာင္ သင္ေပးေပး မျဖစ္ဘူး၊ အဲဒါေၾကာင့္ သူတုိ႔ကို ေထာက္ပံ့ရမည္၊ စိတ္ဓာတ္ေကာင္းေအာင္ ဘယ္လုိပဲသင္ေပးေပး ပစၥည္းဥစၥာမြဲေနတဲ့ ဆင္းရဲသား တစ္ေယာက္ဟာ စိတ္ဓာတ္ေတြ ညံ့သြားတက္တယ္။ အဲဒီေတာ့ အဲဒီေတာ့ စိတ္ဓာတ္ရယ္၊ အက်င့္တရားရယ္၊ ပညာရယ္ ဒီဥစၥာေတြကို ဖြံ႔ျဖိဳးတုိးတက္ေအာင္ လုပ္ေနေပမဲ့ တစ္ဖက္မွာက သူတုိ႔ရဲ့စား၀တ္ေနေရး က်န္းမာေရးေတြအတြက္ လူမႈေရးလုပ္ငန္းေတြ လုပ္ဘုိ႔လုိအပ္တယ္၊ က်န္းမာေရးအတြက္ education ဥပမာ- ငါ စာသင္ေက်ာင္းေတြ ေဆးရုံေတြ ေနရာအႏွံ႔အျပား လုိက္ေဆာက္ေနတယ္ဆုိတာ Ministry ပဲကြ။Ministry ဆိုတာ မင္းတုိ႔က ၀န္ၾကီးဌာနၾကီးပဲလုိ႔ ေအာင့္ေမ့ေနၾကတယ္၊ Ministry ဆုိတဲ့စကားလုံးဟာ ခရစ္ယာန္သာသနာကစခဲ့တာ၊ အဲဒီေတာ့ မင္းတို႔ Minister ဆုိရင္ ၀န္ၾကီးလုိ႔ထင္ေနၾကတယ္၊ အဲဒါကို encyclopedia မွာ ေသခ်ာဖတ္ၾကည့္။ Ministry is a service for the country. တုိင္းျပည္ရဲ့အလုပ္အေၾကြးပဲ အခုေတာ့ အရွင္သခင္ေတြျဖစ္ကုန္ျပီ။ အဲဒီေတာ့ မင္းတုိ႔တေတြ ဘာလုပ္မလဲဆုိေတာ့ အဲဒီႏွစ္ခုကိုလုပ္ရမည္။ Service moral, mental, intellectual development for the country, nations. အဲဒီႏွစ္ခုကို တျပိဳင္တည္းလုပ္ရမည္။
ျမတ္ဗုဒၶရဲ့ Mission and Ministryျမတ္ဗုဒၶ ၄၅ႏွစ္လုပ္သြားတာၾကည့္ေလ၊ အ၀ိဇၨာလႊမ္းေနတဲ့ကမၻာကို ဘာလုပ္ေပးသလဲ၊ အ၀ိဇၨာ (အကန္းကမၻာ)ကို မ်က္လုံးေပးတယ္၊ အပင္းကမၻာကို နားေပးတယ္၊ အိပ္ေနတဲ့ကမၻာကို စည္ရုိက္ေပးတယ္၊ ဓမၼစကၠံ  ပ၀ေတၱတုံ ဂစၦာမိ ကာသိနံ ပုရံ၊ ျပီးေတာ့ အာဟဥၨံ အမတ ဒုႏၵဳဘႎ။ အပင္းကမၻာကို စည္းရုိက္ျပီးႏုိးတယ္။အဲဒါေၾကာင့္ အဲဒီကစျပီး ဗုဒၶရဲ့ ၄၅ ႏွစ္ကိုၾကည့္ရင္-- အဖြားအုိတစ္ေယာက္ သားသမီး ၁၁ ေယာက္က ပစ္လုိက္တာ ဘုရားပဲ ေကာက္ေမြးထားတယ္၊ အဘုိးအုိတစ္ေယာက္ သားေတြ သမီးေတြကႏွိပ္စက္ မိ္န္းမၾကီးက အိပ္ယာကထ ေျခေထာက္ႏွင့္ကန္ႏုိး ႏြားေတြက ေပ်ာက္ လယ္ေတြက ပ်က္၊ အဲဒီ ပုဏၰားၾကီးကိုလည္း ဘုရားပဲေကာက္ေမြးထားတယ္။ ရာဓပုဏၰားၾကီးကို ၾကည့္ပါဦး၊ သားေတြ  သမီးေတြက စြန္႔လုိက္ေတာ့ သူေတာင္းစာျဖစ္ေနတဲ့ ရာဓပုဏၰား ေက်ာင္းကပ္ျပီးေနရတယ္၊ ပုဂံေဆး ခြက္ေဆး အိမ္သာေဆး တံမ်က္လဲျပီးေနရတာ အသက္ၾကီးလာေတာ့ ရဟန္း၀တ္ခ်င္စိတ္ ေပါက္လာတယ္၊ ဘယ္သူမွ ရဟန္းျပဳမေပးခ်င္ၾကဘူး၊ ဘုရားက အစည္းေ၀းေခၚျပီး ဒီ ရာဓပုဏၰားက ေက်းဇူးျပဳဖူးေသာသူရွိရင္ ထပါဆုိေတာ့ အရွင္သာရိပုတၱရာကိုယ္ေတာ္ျမတ္ၾကီးထလာတယ္၊ သူ သူေတာင္းစားဘ၀က သူ႔ေရွ႔ကျဖတ္သြားစဥ္ ဆြမ္း အိႏၵိယလုိေျပာရင္ က်ပါတီ တစ္ခ်က္ႏွစ္ခ်က္ေလာက္ ေလာင္းဖူးတယ္၊ အဲလုိဆုိရင္ မင္းတာ၀န္ယူျပီး ရဟန္းျပဳေပးလုိက္ဆုိေတာ့ အရွင္သာရိပုတ္တာ၀န္ယူလုိက္တယ္၊ ရာဓပုဏၰားလဲ အရွင္သာရိပုတၱရာရဲ့ လမ္းညြန္မႈေအာက္မွာပဲ ရဟႏၱာျဖစ္သြားခဲ့တယ္။ ဒါဟာ ဗုဒၶရဲ့ Ministry ပဲ။
သာသနာျပဳနည္း (Missionary technique)တစ္ခါ ကုိယ္လုံးကြ်တ္ျပီး အရူးျဖစ္ေနတဲ့ မိန္းမတစ္ေယာက္ ဗုဒၶကေခၚျပီး သာသနာမွာ ေစာင့္ေရွာက္ထားလုိက္တယ္၊ (ပဋာစာရီ)။ အမႈိက္ပုံေကာက္စားေနတဲ့ ကေလးတစ္ေယာက္ကို ျမင္ေတာ့ ဗုဒၶက ဒီကေလး ေစာင့္ေရွာက္ရမည္၊ အမႈိက္ပုံနား ဘုရားမသြားဘဲ အရွင္သာရိပုတ္မေထရ္ကုိ လြတ္လုိက္တယ္၊ အရွင္သာရိပုတ္မေထရ္က what are you looking for? ဟုေမးလုိက္တဲ့အခါ ကေလးက  I am searching for some food here. အမုိက္ပုံးမွာ ေကာက္စားေနတဲ့သူေတြဆုိတာ ဟုိတုန္းကလဲရွိတယ္၊ အခုလဲရွိေနတယ္၊ အမ်ားၾကီးပဲ၊ အဲဒါေတြကို မင္းတုိ႔ ဘာလုပ္ေပးမလဲ။အဲဒီေတာ့ သာရိပုတၱရာက ငါ့သပိတ္ထဲၾကည့္ပါ၊ စားစရာေတြ အျပည့္ပဲ။ ကေလးဆုိေတာ့ အနိစၥေတြ ဒုကၡေတြ အနတၱေတြ သြားမေဟာနဲ႔၊ အေသ၀နာ စ ဗာလာနံ သြားမေဟာနဲ႔၊ တခါ ဗုဒၶံ သရဏံ ဂစၦာမိ သြားမရြတ္ခုိင္းနဲ႔ ဘယ္ရမလဲ။ ဘာေပးရမလဲ၊ အစာရွာေနတယ္၊ ေဟာဒီမွာ သပိတ္ထဲမွာ အစာေတြ အမ်ားၾကီးရွိတယ္၊ စားခ်င္လား၊ စားခ်င္ရင္ ေက်ာင္းလုိက္ခဲ့၊ အရွင္သာရိပုတၱရာလုပ္သြားတာေနာ္။အဲဒီေတာ့ technique (နည္း)ေတြ အမ်ားၾကီးရွိပါတယ္။ chance (အခြင့္အေရး)ကို မင္းတုိ႔ ထုိင္ေစာင့္မေနၾကနဲ႔။ အဲဒီလုိ Missionary ႏွင့္ Ministry ရဲ့ chance (အခြင့္အေရး)ကို ထုိင္ေစာင့္မေနနဲ႔၊ လိုက္ရွာ၊ အဲဒါ မင္းတုိ႔ရဲ့ အလုပ္ပဲ (duty) ပဲ။အဲဒီေတာ့ အရွင္သာရိပုတၱရာ ေနာက္လုိက္သြားတဲ့ ကေလးကို ေက်ာင္းေရာက္ေတာ့ ေရမုိးခ်ိဳးေပးလုိက္တယ္။ ျပီးေတာ့ မင္းရဲ့ဘ၀ကလည္း ၾကမ္းထမ္းလုိက္တာ ဒီၾကမ္းထမ္းတဲ့ ဘ၀ကို ဇာတ္သိမ္းရမည္။ သကၤန္း၀တ္ေပးလုိက္တယ္၊ ေလာသကတိႆပဲ။ အဲဒီေတာ့ ဗုဒၶရဲ့ Misionary ႏွင့္ Ministry ႏွစ္ခုကို မင္းတုိ႔ အားလုံး နားလည္ထားရမည္။
အဘယ့္ေၾကာင့္ အိႏၵိယမွာ ပညာသင္ၾကားညပ္ျပီးေတာ့ တစ္ခု ၀င္ေျပာဦးမယ္၊ ငါ ကိုရီယားေရာက္ေတာ့ ဘိကၡဴနီမတစ္အုပ္လာျပီး ေမးတယ္၊ သူတုိ႔က အိႏၵိယ တုိ႔ သီရိလကၤာတုိ႔ကိုေရာက္ဖူးၾကတယ္။ အိႏၵိယမွာ ဘုရား ျမန္မာႏုိင္ငံက ဦးဇင္းေတြ ေက်ာင္းတက္ေနၾကတယ္၊ ဘာသြားသင္ၾကလဲဘုရား။ အဲဒီေတာ့ မင္းတုိ႔ သတိထားၾက၊ ဘာသြာသင္ၾကလဲ၊ Ph.D တုိ႔ M.A ဘြဲ႔တုိ႔ကို သြားယူၾကတယ္။ အဲဒီေတာ့ ဘာ subjects (ဘာသာ)ေတြ ယူၾကလဲ၊ အမ်ားအားျဖင့္ေတာ့ Buddhist study (ဗုဒၶဘာသာဆုိင္ရာ)၊ History (သမုိင္း)၊ Philosophy (ဒႆနိကေဗဒ)ေတြပဲ ယူၾကတယ္။ ျမန္မာႏုိင္ငံဟာ ေထရ၀ါဒႏုိင္ငံေတြထဲမွာ ေရွ႕တန္းကရွိတယ္ဆုိတာ သူတုိ႔သိၾကတယ္၊ ယုံလည္းယုံၾကပါတယ္တဲ့။ Buddhist study (ဗုဒၶစာေပ) လုပ္ခ်င္ရင္ ျမန္မာႏုိင္ငံက ဆရာေတာ္ၾကီးေတြဆီမွာ လုပ္ပါလားတဲ့၊ ဗမာျပည္မွာပဲ လုပ္ပါလားတဲ့၊ ဘာျဖစ္လုိ႔ အိႏၵိယမွာ သြားလုပ္ေနၾကတာလဲ။ ဒီေမးခြန္းကို မင္းတုိ႔ ေကာင္းေကာင္း ေျဖႏုိင္ေအာင္ လုပ္ထားၾက။ ဘာသြားလုပ္တာလဲ ကုလားျပည္သြားျပီး ကုလားထံ တပည့္ခံေပါ့။ ဒါကၾကားညပ္ျပီး မင္းတုိ႔အတြက္ remainder (သတိေပး) ပဲ။အဲဒီေတာ့ ခုနက ငါေျပာတာ In the world of beings there is nothing great but man. In man there is nothing great but character and wisdom. အဲဒီ ကုိယ္က်င့္တရားႏွင့္ ပညာ ႏွစ္ခုဟာ ဘာလုပ္ဘုိ႔လဲဆုိေတာ့ တာ၀န္ ႏွစ္ရပ္ကို ထမ္းေဆာင္ဘုိ႔ အရင္းအႏွီးပဲ၊ (they are investment to do to the duties Missionary and Ministry). မင္းတုိ႔တေတြ  ျမတ္ဗုဒၶရဲ့ လမ္းစဥ္ကို လုိက္နာရမည္၊ (You must follow the foot-step of the Lord Buddha). ျမတ္စြာဘုရား ၄၅ ႏွစ္အတြင္း ဘာေတြ လုပ္သြားသလဲ၊ (withing 45 years, what did he do?) ျမတ္ဗုဒၶသည္ တာ၀န္ႏွစ္ရပ္ပဲ လုပ္သြားခဲ့တယ္၊ (He did only Missionary and Ministry). အတုိခ်ဳပ္ေျပာရမည္ဆုိရင္ Missionary (သာသနာျပဳ) ဆုိတာ အ၀ိဇၨာ အေမွာင္ကမၻာကေန အလင္းကမၻာအျဖစ္ ေျပာင္းလဲျခင္းကိုဆုိလုိတယ္၊ {Missionary means to convert from ignorance to enlightenment).မွတ္ခ်က္။ ။ ဆရာေတာ္သည္ ေနာက္ပုိင္း ထုိင္းႏုိင္ငံ Ph.D ေက်ာင္းသားႏွင့္အိႏၵိယဒကာ ပါေနသျဖင့္ အဂၤလိပ္ဘာသာျဖင့္ ေျပာသည္ကို ျမန္မာဘာသာျဖင့္  ျပန္ဆုိထည့္ေပးလုိက္ပါသည္။
Ministry ျဖင့္(သာသနာျပဳနည္း)Ministry means a service or contribute to service for the nations. သာသနာျပဳနည္း တစ္ခုကေတာ့ Ministry ပဲ။ ဘာလဲဆုိေတာ့ တုိင္းျပည္ႏွင့္လူမ်ိဳးအတြက္ အလုပ္အေၾကြးျပဳျခင္းပဲ။ အဲဒီေတာ့ ဘ၀ရဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ ေကာင္းေကာင္းရွိရမည္၊ (you must effort your purpose in monkhood and then you must effort to investment character and wisdom or education). တခ်ိဳ႕လူေတြက ကိုယ္က်င့္တရားရွိေပမဲ့ အသိပညာ မရွိဘူး၊ (sometime someone has very good character but lake of wisdom or education. They have very good character, good hearted, full of love, full of compassion, full of sila, mettar, karuna but no education. They are blind because they are without education and lake of eduction. ကိုယ္က်င့္တရား ေမတၱာ ကရုဏာ စတဲ့သူေတာ္ေကာင္းတရားေတြရွိေပမဲ့ ပညာမဲ့ေနၾကတယ္။ ႏွစ္လုံးလွ လူမုိက္ၾကီးေပါ့။ ပညာမရွိတဲ့အတြက္ တုိင္းျပည္ႏွင့္လူမ်ိဳးအတြက္ ဘာမွ လုပ္မေပးႏုိင္ဘူး၊ (they can do nothing for the nations.တခ်ိဳ႕လူေတြၾကေတာ့ ပညာေတာ့တက္ၾကပါတယ္၊ အလြန္ျမင့္မားတဲ့ဘြဲ႕ေတြ ဒီဂရီေတြႏွင့္ ၾကီးက်ယ္တဲ့ပညာတက္ျဖစ္ေပမဲ့ ကိုယ္က်င့္တရား(သီလ) သုိ႔မဟုတ္ သူေတာ္ေကာင္းတရား မရွိဘူး၊ ပညာတက္အက်င့္ပ်က္ေပါ့၊ ပညာတက္လူမုိက္ၾကီးေပါ့။ အဲဒီေတာ့ ပညာတက္အက်င့္ပ်က္ေတြ သိပ္ဒုကၡေပးတာ မင္းတုိ႔သိလား။
နိဂုံး (conclusion)နိဂုံးပုိင္းမွာ ဆရာေတာ္သည္ အဂၤလိပ္လိုပဲ သက္သက္ ေျပာသြားပါသည္၊ ဘာသာျပန္ႏွင့္ တြဲဘက္၍ ထည့္ေပးလုိက္ပါသည္၊ အသံဖုိင္သည္ တခ်ိဳ႔ေနရာေတြမွာ မရွင္းပါ၊ သို႔ပါ၍ အမွားပါက နားလည္ေပးေစလုိပါသည္။ ေနာက္တစ္ခု နားလည္ေပးဘုိ႔က  ျမန္မာေ၀ါဟာရ မကၽြမ္းက်င္သျဖင့္ ဘာသာျပန္ မေခ်ာေမြ႔ပါကလည္း နားလည္ေပးေစလုိပါသည္။
(1) နိဂုံးခ်ဳပ္အေနနဲ႔ ေျပာရမယ္ဆုိရင္၊ မင္းတုိ႔တေတြ ေလာကၾကီးကို သီလႏွင့္ပညာ ဟန္ခ်က္ညီညီႏွင့္ တုိင္းျပည္ကို အလွဆင္ရမယ္။ ျပီးေတာ့ ျမတ္ဗုဒၶသာသနာေတာ္မွာ သီလႏွင့္ပညာဟန္ခ်က္ညီညီ Missionary ႏွင့္ Ministry တာ၀န္ ႏွစ္ရပ္ကို ထမ္းေဆာင္ရမည္။ ( I would like to conclude my speech. You must force the world peace with character and education and must be balance to do to the duty in the Buddha's dispensation Missionary and Ministry).
(2) အိႏၵိယႏုိင္ငံ တတိယ ဘီစီ (3rd BC) အခ်ိန္တုန္းက အေသာကမင္းၾကီး (ဓမၼာေသာက) (သီရီဓမၼာေသာက) စတဲ့ အလြန္ျမင့္မားတဲ့ ဂုဏ္ထူးဘြဲ႔ထူးေတြႏွင့္ မင္းၾကီးသည္ အိႏၵိယအင္ပါယာရားတစ္ခုလုံးကို ခ်ဳပ္ကိုင္ႏုိင္ခဲ့သည္။ သူသည္ ဓမၼာေသာက သီရိဓၼာေသာက ဆုိတဲ့ ဘြဲ႔ထူးမရခင္က သူ၏နာမည္သည္ အေသာက ဆုိတဲ့နာမည္မွ်သာျဖစ္၏။ သူ၏ ဖခမည္ေတာ္ၾကီးဆုံးသြားသည့္ ေနာက္ပုိင္းမွာ အေသာက သည္ သူ၏ ညီအစ္ကို ၀မ္းကြဲ (ဖေအတူ မေအကြဲ) ၉၉ ေယာက္ေသာ မင္းသားမ်ားကို သုတ္သင္ သတ္ဖ်က္လုိက္သည္။ အဲဒီေခတ္အခါက အိႏၵယႏုိင္ငံၾကီးမွာ မ်ားစြာေသာ ပေဒသရာဇ္မင္းေတြရွိခဲ့သည္။ ေဒသ ခရုိင္တစ္ခုမွာ မင္းတပါးရွိသည္၊  ဒါ့ေၾကာင့္ တိပိဋကက်မ္းစာေတြထဲမွာ ရွစ္ေသာင္း ေလးေထာင္ေသာ မင္းမ်ားရွိေၾကာင္း ေတြ႔ႏုိင္ပါသည္။ အထူးအားျဖင့္ ေ၀လာမသုတ္မွာ ေတြ႔ႏိုင္ပါသည္။In India, 3rd BC, King Empire Asoka, Dhammasoka, Siridhammasoka Oh! Very high titles! He banded the whole of the world. Before he became Dhammasoka and Siridhammasoka, his name was very simple just Asoka. When his father was death, he killed his cousin brothers 99. In those days, in India there were Padesa Rajas, countless numbers of Kings about one Desa (district) one King governed it. Therefore, in Tipitakas you have read eighty four thousands Kings in specially Velama Sutta.
(3) ျမန္မာျပည္က ရွမ္းျပည္နယ္လုိပဲ။ ၁၉၆၂၊ မတုိင္မီက ၁၉၅၅ ခုႏွစ္ေလာက္က ရွမ္းျပည္နယ္မွာ မဟာရာဇ (ေစာ္ဖြား)ေတြ မ်ားစြာရွိခဲ့သည္။ ၁၉၆၃ ခုနွစ္မွာေတာ့ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ၾကီးေန၀င္း တက္လာျပီး ျပည္နယ္အားလုံး စုစည္းျပီ တစ္ႏုိင္ငံတည္း ေပါင္းစည္းခဲ့တယ္။ ထုိနည္းတူစြာ အေနာ္ရထာမင္း၊ အေလာင္းဘုရား၊ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း တုိ႔သည္လည္း တစ္ႏုိင္းငံတည္း စုစည္း ေပါင္းစည္းကာ organized လုပ္ႏုိင္ခဲ့သည္။ ယေန႔ေခတ္မွာလည္း မင္းတုိ႔သိတဲ့အတုိင္းပဲ တခ်ိဳ႕လူမ်ိဳးစုေတြက ကိုယ္ပုိင္ United ျဖစ္ဘုိ႔ ၾကိဳးစားေနၾကတယ္။ အလားတူပဲ ဘုရင္အေသာကသည္လည္း မ်ားစြာေသာ ပေဒသရာဇ္မင္းႏွင့္ ၉၉ ေယာက္ေသာ ၀မ္းကြဲညီအစ္ကိုမ်ားကို သုတ္သင္ကာ အိႏၵိယျပည္ၾကီးတခုလုံး ဘုရင့္ႏုိင္ငံ တစ္ႏုိင္ငံတည္းျဖစ္ေအာင္ လုပ္ႏုိင္ခဲ့သည္။ ဒါေၾကာင့္ မ်ားစြားေသာ စာအုပ္ေတြမွာ ရက္စက္ေသာ မင္း (စ႑ာေသာက)ဟု ေဖာ္ျပၾကသည္။ အာဏာကို အရူးအမူးျဖစ္ေနေသာ စ႑ာေသာက သည္ ပေဒသရာဇ္မင္း မ်ားစြာကို သတ္ဖ်က္ကာ ကမၻာမွာ ဘုရင္တစ္ဆူတည္းျဖစ္ေအာင္ ၾကိဳးစားခဲ့သည္။ ဒါေပမဲ့ သူ႔အေဖသည္ ဂ်ိန္းဘာသာ၀င္ျဖစ္တဲ့အတြက္ေၾကာင့္ သူသည္ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြကို ကုိးကြယ္ေနရတယ္။It is look like our country Shan State. Before 1962, 1955 General Naywin nationalized everything. He organized to be united. In the same way, King Anorathar, King Alaungbhaya, and General Aung San united all. Now a day, as you know some nations, some races try to unite. In similarly King Empire Asoka tried to kill all of Padesa Rajas and he organized the whole all India to be one Kingdom. Therefore, in many books about King was mentioned as cruel King because he killed many Padesa Rajas, Many Maharajas, Many Sawbhwars, 99 brothers were killed by Asoka due to the power, the craving of power. Later he became Ekaraja. He is only one King the entire world but he worshiped Jaina Monks because his father was Jainism.
(4) ဒါေၾကာင့္ အေသာကမင္းသည္ အဖရဲ့အေမြကို လက္ခံလာခဲ့တဲ့အတြက္ေၾကာင့္ ေန႔စဥ္ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီး ေျခာက္ေသာ္ (၆၀၀၀၀) ကို ေန႔လည္စာ လွဴေနရတယ္။ ယခုအခ်ိန္မွာေတာ့ ဂ်ိန္းဘုန္းေတြ အနည္းငယ္မွ်သာ က်န္ေတာ့သည္။ မင္းတုိ႔ အိႏၵိယ မလာခင္က ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြကို ျမင္းဖူးလား၊ ငါ ႏွစ္ၾကိမ္ေတာင္ ျမင္ဖူးတယ္။ မင္းတုိ႔ အိႏၵိယမွာ ဘာေတြသင္ေနတာလဲ၊ မင္းတုိ႔တစ္ေတြ စာအုပ္အေသးေလးေတြထဲကပဲ သင္ေနၾကတာပဲ။ ေလာကၾကီးက မင္းတုိ႔ရဲ့ဆရာပဲ။ ႏုိင္ငံၾကီးတစ္ခုလုံးက မင္းတုိ႔ရဲ့ ဆရာပဲ။ ငါ မင္းတုိ႔ကို အနည္းငယ္ တုိက္တြန္းလုိတယ္၊ ေလာေကာ သတၱာန မာေစေရာ- ေလာကၾကီးဟာ လူသားေတြရဲ့ ဆရာပဲ။ မင္းတုိ႔တေတြက စာအုပ္ထဲကပဲ သင္ယူေနၾကတယ္၊ အျပင္ထြက္ျပီးရွာ၊ အျပင္ေလာကၾကီးဟာ မင္းတုိ႔အတြက္ စာအုပ္ၾကီးပဲ။ ဒါေၾကာင့္ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြအမ်ားၾကီးရွိခဲ့တယ္။ ဒါေပမဲ့ ယေန႔မွာေတာ့ အနည္းငယ္မွ်သာ က်န္ေတာ့္တယ္။ ျမတ္ဗုဒၶလက္ထက္ေတာ္က ဗုဒၶႏွင့္ေခတ္ျပိဳင္ မကၡလိေဂါသာလ အစရွိေသာ ဘာသာေရးေခါင္းေဆာင္ ဆရာၾကီး ၆ ထင္ရွားခဲ့ဖုူးတယ္။ အဲဒီ ၆ ေယာက္ထဲက ငါးေယာက္ေသာ ဆရာၾကီးေတြရဲ့ အေတြးအေခၚဟာ ယေန႔ေခတ္မွာေတာ့ လုံး၀ ေပ်ာက္သြားျပီ။ ဒါေပမဲ့ တစ္ခုပဲက်န္ေတာ့တယ္။ အိႏၵိယမွာ ယေန႔ေခတ္ နိဂဏၭနာဋပုတၱ တည္ေထာင္ခဲ့ေသာ ဂ်ိန္းဘာသာတစ္ခုပဲက်န္ေတာ့တယ္။ အိႏၵိယျပည္ အလယ္ပုိင္း အထူးအားျဖင့္ ေတာင္ပိုင္း ေတာင္တန္းေဒသေတြမွာ ေတြ႔ႏုိင္တယ္။ ေတာင္နာမည္က ၀ိဇၨ်ာေဒ၀ီ ေတာင္တန္းျဖစ္တယ္ (နာမညကို္ အသံအတုိင္း မွန္းေရးထားသည္)။ မင္းတုိ႔တေတြ သြားၾကည့္ခ်င္ ဥေဇၨနီေဒသသုိ႔ သြားသင့္တယ္၊ အေသာမင္းၾကီးရဲ့ ေမြးရပ္ေျမပဲ။ ငါႏွစ္ၾကိမ္ေတာင္ေရာက္ဖူးတယ္၊ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးမ်ားကို ေတြ႔ဘုိ႔ ဟုိတယ္တစ္ခုမွာ သုံးညေလာက္အိပ္ျပီး ေစာင့္ခဲ့ရတယ္။Therefore, the acceptance of father's heritage, he every day offered the lunch to the sixty thousand Jain Monks. Now a day, a few Jain Monks remain in India. Have you ever seen them? I have seen two times. HHH! What are you studying in India? You are studying only very small books. The whole world is your teacher. The whole country is your teacher. I just to encourage you "Lokosattana macero" the whole world is the teacher of the man. You are studying only in the books. You have to study outside many books. So Jain Priests or monks are many but now a day. At the time of the Buddha, six religious leaders such as Makkhaligosala etc appeared contemporary of the Buddha. The five views, perception, theories of five religious leaders totally disappeared but only one theory. Nigantthanataputta founded the Jainism. Only his theory exists now a day in India. You can see clergies, Jain Priests, middle of India especially south India mountain regions. What is name of it? Vaidhyadaivi Mountain. If you want to see, you should go to Ujjain (Ujjheni). It is the birth place of Asoka. I met two times. I stayed at one hotel for three nights to search for Jain Monks.
(1) စ႑ာေသာကမွ ဓမၼာေသာကငါ ဘာေျပာလဲဆုိေတာ့ တစ္ခါတရံ တခ်ိဳ႕လူေတြသည္ ပညာေတာ့တက္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ကိုယ္က်င့္သီလ မရွိဘူး၊ တခ်ိဳ႕ၾကျပန္ေတာ့လည္း ကိုယ္က်င့္သီလရွိေပမဲ့ ပညာမဲ့ေနတယ္။ မင္းတုိ႔တစ္ေတြကေတာ့ ႏွစ္မ်ိဳးလုံးရွိေနရမယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိေတာ့ သူတုိ႔ႏွစ္ခုလုံးဟာ သာသနာျပဳတာ၀န္ ႏွစ္ရပ္ထမ္းေဆာင္ႏုိင္ဘုိ႔ရန္ အေရးၾကီးသည့္ မင္းတုိ႔အတြက္ အရင္းအႏွီးပဲ။ယေန႔ေခတ္မွာေတာ့ အိႏၵိယႏုိင္ငံမွာ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြ အနည္းငယ္မွ်သာ က်န္ေတာ့သည္။ အေသာမင္းၾကီးအေၾကာင္းကို ဆက္ေျပာဦးမယ္။ အေသာက မင္းၾကီးသည္ သူ၏ဖခမည္းေတာ္ နတ္ရြာစံျပီးေနာက္ပုိင္း သူ၏ ၉၉ ေယာက္ေသာ ညီအစ္ကိုမ်ား အပါ၀င္ မ်ားစြာေသာ လူေတြကို သတ္ဖ်က္သုတ္သင္ခဲ့သည္. သူ၏ဖခမည္းေတာ္သည္ မိဖုရားတစ္ရာေက်ာ္ကို မိဖုရားအျဖစ္တင္ေျမာက္ခဲ့သည္အတြက္ သူ႔မွာ ညီအစ္ကို ၉၉ ေယာက္ရွိခဲ့သည္။ အေသာကမင္းသည္ အဲဒီ ညီအစ္ကိုအားလုံးကို သုတ္သင္ပစ္လုိက္သည္။ ဒါ့ေၾကာင့္ သူကို ရက္စက္ၾကမ္းၾကဳတ္ေသာမင္း (စ႑ာေသာက) ဟုေခၚသည္၊ သာရတၱဒီပနီဋီကာ၌ ေတြ႔ႏုိင္ပါသည္။ ဒါေပမဲ့ ယခုအခါမွာေတာ့ သူဟာ ဓမၼာေသာက၊ သိရီဓမၼာေသာက ဟူ၍ ဂုဏ္ျပဳလာၾကသည္။ ရက္စက္ေသာမင္း (စ႑ာေသာက)မွ သူေတာ္ေကာင္း မင္း (ဓမၼာေသာက)အျဖစ္သုိ႔ ဘယ္လုိေျပာင္းလဲလာတယ္ဆုိရင္။ Missionary သည္ ၾကမ္းတမ္းရက္စက္ျခင္းမွာ သိမ္ေမြ႔ႏုညံ့ေပ်ာ့ေျပာင္းေအာင္ေျပာင္းလြဲႏုိင္တဲ့ အလြန္အေရပါသည့္ စြမ္းအင္တစ္ခုျဖစ္ပါသည္။ သူ၏သမုိင္းကိုျပန္ၾကည့္မယ္ဆုိရင္၊ အေသာကမင္းၾကီး၏တူေတာ္သူ အသက္ ၇ႏွစ္မွ်သာရွိေသးေသာ နိေျဂာဓကိုရင္ ရဟႏၱာအရွင္ျမတ္သည္ နံနက္ ေနထြက္စျပဳအခ်ိန္ ဘုရင္ၾကီး၏နန္းေတာ္ေရွ႕က ျဖတ္သြားစဥ္ ရွင္ဘုရင္ၾကီးကလည္း ျပတင္းေပါက္ဖြင့္ျပီးၾကည့္လုိက္စဥ္ ဘုရင္ၾကီး၏ ႏွလုံးသားမွာ ေရွးက မေတြ႕ထိဘူး မၾကားဘူး မခံစားဘူးေသးေသာ ခံစားမႈတစ္ခု ျဖစ္ေပၚလာခဲ့သည္။ ဘုရင္ၾကီးသည္ မ်ားစြာေသာ ပေဒသရာဇ္မင္း၊ ေဆြးေတာ္မ်ိဳးေတာ္မ်ားႏွင့္ ညီအစ္ကိုမ်ားႏွင့္ သူ႔ကိုဆန္႔က်င္သူအားလုံးကို သတ္ဖ်က္ခဲ့သည့္အျပင္ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြကိုလည္း ေန႔စဥ္ ရွိခုိးေနခဲ့ရသည့္ အတြက္ေၾကာင့္ မ်ားစြာေနာင္တ ပူပန္ေနရပါသည္။  So, what I mean? Sometimes some people, they have only wisdom but they don't have character. Some people have only character but they don't have wisdom. You must have the both character and wisdom. These are your investments to do two tasks and duties Missionary and Ministry.Now a day, how many Jain Monks priests exist in India? Very a few remain. I want to continue King Empire Asoka. After his father death, he killed many human beings as well as his 99 brothers because of his father who got marriage over hundred queens. Therefore he has 99 brothers and killed all. He is cruel King (candasoka). You must read about him Sarattadipanitika) but now a day he becomes Dhammasoka, Siridhammasoaka. How become Candasoka (Cruel King) to Dhammasoka (Honorable King)?Missionary is very powerful to convert from Candasoka (Cruel King) to become Dhammasoka. You know in history, in the morning his nephew, seven year ages, Samanera Niroja Arhan going through the in front of palace of King Empire, the King Empire Asoka felt unheard in his heart before because he has killed many Padesarajas, many relatives, many opposites people and he have worshiped Jain Monks. Therefore he felt sad.(2) အေသာကႏွင့္ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးမ်ားျမတ္ဗုဒၶပရိနိဗၺာန္စံေတာ္မူျပီးေနာက္ပုိင္းမွာ အိႏၵိယျပည္ၾကီးတြင္ သိန္းေပါင္းမ်ားစြာေသာ ရဟႏၱာအရွင္ျမတ္မ်ား ရွိခဲ့ေသးေပမဲ့ ဖူးေမ်ာ္ခြင့္မရခဲ့ေသာေၾကာင့္လည္း မင္းၾကီး စိတ္မေကာင္း ျဖစ္ခဲ့ရသည္။ ကိုရင္ေလးရဲ တည္ျငိမ္တဲ့အသြင္အျပင္ကို ျမင္လုိက္ရသည့္အခ်ိန္မွာေတာ့ ထူးဆန္းစြာခံစားရသည္၊ မ်ားစြာေသာ ျပည္သူေတြကို သတ္ဖ်တ္ခဲ့ျခင္းေၾကာင့္လည္း ေနာင္တ ပူေဆြးမႈမ်ားျဖစ္ခဲ့ရသည္။ ျပတင္းေပါက္မွ ျမင္ေတြ႕လုိက္ရေသာ ကိုရင္ေလး၏ တည္ျငိမ္းျပတ္သားေသာ အသြင္ကို ဖူးျမင္လုိက္ရေသာ မင္းၾကီး၏စိတ္ႏွစ္လုံး ေအးခ်မ္းျပီး တည္ျငိမ္မႈလည္း ျဖစ္ေပၚလာခဲ့သည္။ ကိုရင္ေလးကို ေရႊနန္းေတာ္သုိ႔ ပင့္ဖိတ္ျပီး ေလွ်ာက္ထားေလသည္။ ေရႊနန္းေတာ္အတြင္း ကုလားထုိင္း ပလႅင္ စသည္တုိ႔ျဖင့္ ေနရာမ်ိဳးစုံ ျပင္ဆင္ထားျပီးျဖစ္ပါတယ္ အရွင္ဘုရားႏွင့္ သင့္ေတာ္ေသာ ေနရာကို ေရြးျပီး သတင္းသုံးရန္ ေလွ်ာက္ထားေလသည္။ ကိုရင္ေလးကို ေရႊနန္းေတာ္အတြင္း မပင့္မီကာလာမွာ အေသာကမင္းၾကီးသည္ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးမ်ားစြာကို ပင့္ဖိတ္ခဲ့ဖူးသည္။ မင္းၾကီးသည္ ထုိနည္းတူစြာ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးမ်ားကိုလည္း ေလွ်ာက္ထားခဲ့ဖူးသည္၊ ေရႊနန္းေတာ္အတြင္းမွာ စားပဲြ ကုလားထုိင္ႏွင့္ ပလႅင္စသည့္ ေနရာထုိင္ခင္းအမ်ိဳး ျပင္ဆင္ထားျပီးျဖစ္ေၾကာင္း အရွင္ျမတ္မ်ားႏွင့္ သင့္ေတာ္မည့္ ေနရာမ်ားကို ေရြးျပီး သတင္းၾကပါရန္ ေလွ်ာက္ထားေသာအခါ။ ဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြ တစ္ေယာက္ကို တစ္ေယာက္ၾကည့္ျပီး ဒုိ႔ ဘယ္ေနရာထုိင္ၾကမလဲ၊ မင္းေကာ ဘယ္မွာထုိင္မလဲ ေဆြးေႏြးၾကေလသည္။ ေနာက္ဆုံး သူတုိ႔အားလုံး နန္းေတာ္အျပင္ဘက္ထြက္ျပီး ေျမၾကီးေပၚမွာပဲ ထုိင္ၾကေလသည္။ သူတုိ႔အားလုံး အလြန္ခမ္းနားထယ္၀ါေသာ ကုလားထုိင္ ေကာ္ေဇာ္ၾကီးေတြအေပၚ ထုိင္ရမွာ ေၾကာက္ရြံ႕ေနၾကေလသည္။ အေၾကာင္းကေတာ့ သူတုိ႔အားလုံးသည္ လုံး၀ အ၀တ္အစား ၀တ္မထားပဲ မိေမြးတုိင္းဖေမြးတုိင္းပင္ လာၾကသည့္အျပင္ ေရလည္းမခ်ိဳးၾကသည့္အတြက္ အလြန္ညစ္ပတ္ေနၾကသည္။ ဒါေၾကာင့္ သူတုိ႔တေတြသည္ သူတုိ႔ႏွင့္ သင့္ေတာ္ေသာ ေျမၾကီးေပၚကို ေနရာယူဘုိ႔ သူတုိ႔ကိုယ္တုိင္ပဲ ေရြးခ်ယ္ၾကေလသည္။ထုိအခ်ိန္မွာေတာ့ အေသာကမင္းၾကီးသည္ ဒီဂ်ိန္းဘုန္းၾကီးေတြ သႏၱာန္မွာ ဘာတရားအႏွစ္မွ မရွိေၾကာင္းကို စမ္းသပ္ ေတြ႕ရွိ နားလည္လုိက္သည္။After death of the Buddha, over millions of Arahantas exited in India but the King has no chance to worship Arahantas, he was so sad. Looking through the window he saw the Arhanta Samanera. As soon as he saw the Arahanta Samanera, he felt his in heart. When he saw Aranta Niroja Samaneara, his mind became peaceful and love also. And then he invited Samanera. When Samanera arrived at the Palace, the King asked him that you must choose your proper place. I prepared many places in my royal palace. Oh! Wonderful place! Before Samanera, the King invited Jain monks. Hey! I prepared many places for you in my royal palace. You must choose your proper place. All Jain monks are naked, never took shower and very dirty. They discussed where we want to sit and where you want to sit. Please choose where you want to sit but there were afraid to sit on the carpet in Royal Palace because they were totally naked, dirty and never tool shower. At the time, went out of palace and sat down on the ground. This place was proper for them.At the time the King traced and tasted and understood that they don't have any essence of the light of dhamma in their heart because they were afraid to sit on the carpet in Royal Palace. In the Palace, there were many chairs and throne and so on.
(1) ကိုရင္ေလး၏ သတၱိ ဗ်တၱိကိုရင္ေလးဘက္ကို ၾကည့္ၾကစို႔။ ကိုရင္ေလး-- အရွင္ဘုရားႏွင့္ သင့္ေတာ္ေသာ ေနရာကို ေရြးျပီးထုိင္ပါဆုိေတာ့ ကိုရင္ေလးသည္ ေဘးဘီကို ၾကည့္လုိက္ေတာ့ သူ႔ထက္ၾကီးက်ယ္ျမင့္ျမတ္ေသာ သူကို မေတြ႔ရ (ဆုိလုိသည္မွာ-ရဟန္းေတာ္မ်ား၊ ဆရာမ်ားျဖစ္သည္)။ ရွင္ဘုရင္ၾကီး၏ ေရႊနန္းပလႅင္ (သီဟာသန ပလႅင္)ေပၚသို႔ တက္ထုိင္လုိက္ေသာအခါ ရွင္ဘုရင္ၾကီး ဒူးေတြတုန္လႈပ္ကာ ဦးညြန္႔ ဂါရ၀ျပဳမိေလေတာ့သည္။  အဲဒီေနာက္ ကိုရင္ေလးအား ေမးခြန္းအခ်ိဳ႕ ေမးသည္။ ပထမ ေမးခြန္းမွာ အရွင္ဘုရား ျမတ္ဗုဒၶ၏အဆုံးမေတြကို ေလ့လာျပီးပါျပီလားဘုရား ေမးေသာအခါ မင္းၾကီး ကြ်ႏ္ုပ္ အာလုံးေလ့လာျပီးျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ မင္းတုိ႔တေတြ ဒီလုိေမးခြန္းလာရင္ ေျဖႏုိင္ေအာင္ အဆင္သင့္လုပ္ထားၾက။ ဒုတိယ ေမးခြန္း အရွင္ဘုရား အားလုံးကို ေလ့လားျပီးေပါ့၊ ဟုတ္ကဲ့မင္းၾကီး အားလုံးေလ့လာ သင္ယူျပီးျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီလုိဆုိရင္ အရွင္ဘုရား က်င့္ၾကံအားထုတ္ျပီးျပီလားဘုရား။ မင္းၾကီး ကြ်ႏု္ပ္ ျမတ္ဗုဒၶရဲ့သာသနာမွာ အားလုံးအားထုတ္ျပီးျဖစ္ပါတယ္။ (ရဟႏၱာျဖစ္ျပီးကို ရည္ရြယ္ပါသည္)။ ေလာ့လာသင္ယူျခင္း၊ က်င့္ၾကံအားထုတ္ျခင္းမ်ား ျပီးေသာအခါ ျမတ္ဗုဒၶအဆင့္ျမင့္ တရားေတာ္မ်ားကို ထုိးထြင္းသိျပီးပါျပီလားဘုရား။ မင္းၾကီး အားလုံးျပီးစီးပါျပီ။ ဒီေတာ့ ဆုိလုိတာက ပရိယတ္၊ ပဋိပတ္၊ ပဋိေ၀ဓပဲ။ အဲဒီလုိဆုိရင္ အရွင္ဘုရား ေလ့လာထားတာေတြ အနည္းငယ္မွ် တပည့္ေတာ္အား ေဟာေပးေတာ္မူပါဘုရားဆုိေတာ့ ကိုရင္ေလးက အပၸမာေဒါ အမတံ ပဒံ ပမာေဒါ မစၥဳေနာ ပဒံ- သတိတရားသည္ မေသရာ နိဗၺာန္၏တစ္ခုတည္းေသာ လမ္းေၾကာင္းပဲ။ ေမ့ေလ်ာ့ေပါ့ဆျခင္းသည္ ေသဘုိ႔ရာ သံသရာအတြက္ လမ္းပဲ၊ (ဓမၼပဒပါဠိေတာ္) မင္းၾကီး သတိတရားျဖင့္ စိတ္၏အမူအရာ လႈပ္ရွားမႈမ်ား၊ ကိုယ္၏ျပဳမူ လႈပ္ရွားမႈမ်ားႏွင့္ ႏုတ္၏အေျပာအဆုိမ်ားကို ထိန္းရပါသည္။ သတိတရားသည္ ထုိသုံးမ်ိဳးေသာ ကိုယ္၊ႏုတ္၊ စိတ္တုိ႔၏ အမူအက်င့္မွန္သမွ်တုိ႔၏ အထိန္းအကြပ္ျဖစ္ပါသည္ဟူ၍ ေဟာေလသည္။ အရွင္ဘုရား ရျပီး ရပ္ပါေတာ့ဘုရား ေနာက္ေန႔ေတြလဲ ဆက္ေဟာရဦးမယ္ဘုရား၊ ဒီေန႔ ဒီေလာက္ဆုိ လုံေလာက္ပါျပီဘုရား။ ေရႊနန္းေတာ္ၾကီး၏ တံခါၾကီးသည္ ကိုရင္ေလးအတြက္ ၂၄ နာရီ ဖြင့္ထားေလေတာ့သည္။ ဒါ့ေၾကာင့္ ေမ်ာ္လင့္ခ်က္ကင္းမဲ့ေနတဲ့ ေရႊနန္းေတာ္ၾကီး ေမ်ာ္လင့္ခ်က္ေတြႏွင့္ ျပည့္လာတယ္။အဲဒီေတာ့ မင္းတုိ႔တစ္ေတြ ဘာရည္ရြယ္ထားလည္း ဘာေတြ ေမ်ာ္လင့္ထားသလဲ။ အကယ္၍ missionary ႏွင့္ ministry ဒီႏွစ္ခုကို မလုပ္ႏုိင္ဘူးဆုိရင္ မင္းတုိ႔တေတြ ေမ်ာ္လင့္ခ်က္ ကင္းမဲ့သူေတြပဲ ျဖစ္မယ္။On the other side, when Samanera! You have to choose your proper place, Samanera, Arahanta got up the lion throne (sihasanapalanga) and sat down in it. At the time the King Empire Asoka's knees were shaking and trembled and he said that great teacher came to the palace now. He paid a respect to him three times. And then the King asked him three questions. Firstly do you have any learning in the Buddha's dispensation? Yes, I have learned all. If someone asked you such a question, you must be ready to response it. And secondly have learned everything? Yes, I have done all. If so, did you have any practice or training in the Buddha's sasana? Yes, I have done.After learning and training, did you have understanding or penetrating? Yes, I know everything what the Buddha taught. So learning, practicing and understanding are called respectively Pariyatti, Patipatti and Pativeda. If you learned, teach me please that requested by King to Samanera. Samanera on the lion throne taught that appamado amatam padam- mindfulness is the way to the deathlessness. Pamadado majjuno padam- headless is the way to death.So, Oh! Maharaja, you must control your mind with mindfulness. You must control your bodily action with mindfulness. You must control your speech with mindfulness. Mind and mindfulness mean the controller of the bodily action, speech and mental action. Oh! Stop! Stop! Why did you say to stop? Because you have to teach also tomorrow. So the King Asoka opened his palace for Samanera. The palace which was hopeless became hopeful. What is your hope? What is your expectation? If you cannot do Missionary and Ministry, you will be hopeless.
(2) ကိုရင္ေလး မနက္ျဖန္ခါလည္း ၾကြျပီးတရားခ်ီးျမင့္ေပးပါဘုရား။ ဒီကေန႔ အရွင္ဘုရားရဲ့ တရားေတာ္အတြက္ တပည့္ေတာ္ ဆြမ္း ၈ အုပ္လွဴပါတယ္ဘုရား၊ အဲဒီ ၈အုပ္ကို ကိုရင္ေလးက သူ၏ ဥပဇၥ်ာယ္အား လွဴလုိက္ေလသည္။ ေနာက္ ၈ အုပ္ကိုေတာ့ ဆရာသမားမ်ား အားလွဴျပန္သည္၊ အဲဒီနည္းျဖင့္ ဆြမ္းအုပ္ ၃၂ အုပ္လွဴေလသည္။ အသက္ ၇ႏွစ္သာရွိေသးေသာ ကိုရင္ေလးတစ္ပါးက ရွင္ဘုရင္ၾကီး၏ ၃၂ ခုေသာ ဆြမ္းအုပ္မ်ားကို အလွဴခံထုိက္၏။ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိေတာ့ ကိုရင္ေလးသည္ missionary ႏွင့္ ministry ကို လုပ္ႏုိင္ခဲ့လုိ႔ပဲ။ ၾကမ္းထမ္းခက္ထန္တဲ့ မင္းၾကီး ယဥ္ေက်းျပီး ရတနာသုံးပါးကို ကိုင္းရႈိင္းလာတယ္။ စ႑ာေသာက မင္းၾကီး ဓမၼာေသာက ျဖစ္လာတယ္။ ဒါ့ေၾကာင့္ missionary သည္ အလြန္အစြမ္းထက္ပါတယ္။ အကယ္၍ မင္းတုိ႔တေတြ ဒီလုိလုပ္ႏုိင္မယ္ဆုိရင္ ေလာကၾကီးတစ္ခုလုံးကိုေတာင္ ေျပာင္းလဲျပစ္ႏုိင္တယ္။ယေန႔ေခတ္ အေမရိကန္သမၼတ လူမည္းသည္ သူသမၼတမျဖစ္ခင္က (ေရြးေကာက္ပြဲျပိဳင္စဥ္က) အျမဲတမ္းေၾကျငာေလ့ရွိတယ္။ ကြ်ႏု္ပ္တုိ႔ ေျပာင္းလဲဘုိ႔လုိျပီ ဆုိတာကို ထပ္ခါထပ္ခါ ေၾကျငာေလ့ရွိတယ္။ သူလဲ ေရြးေကာက္ေအာင္ျမင္ျပီးလာေတာ့ လူျဖဴသမၼတကေန လူမည္းသမၼတပဲ ေျပာင္းလာတယ္။ အေပၚအယံေျပာင္းလဲျခင္းသာ ျဖစ္တယ္။ အေသာကမင္းၾကီးကေတာ့ ရင္ထဲကကို ေျပာင္းလဲသြားခဲ့တယ္။Samanera! Tomorrow you have to teach. Ok today, because of your teaching I will offer eight alms bows. Ok Maharaja! I will donate them to my Upajjhayas. And then the King again donated next eight alms bows for his teachers etc. Oh! So many, 32 alms bows were donated by King Asoka were accepted by sever year age Samanera, great teacher. Samanera even years age did successful his missionary and ministry because the cruel King became the devoted King and Candasoka could be changed as Dhammasoka. Therefor, missionary is very powerful. If you can do it, you can change the world. The whole of the world needs to change.Now the president of United State of America announced that we need to change, we need to change. It was a policy before his election but after he was elected as a president of US.A, there changed nothing. Only he could change from white to black. White president was changed the Black president. This changing was just surface of level. Dhammasoka changed heartedly.
(3) နိဂုံးခ်ဳပ္ေကာင္းျပီး နိဂုံးခ်ဳပ္ၾကေအာင္။ မင္းတုိ႔တေတြ နိေျဂာဓကိုရင္ေလးလုိ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ေလ့က်င့္ အားထုတ္ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ၾကေပေတာ့။ အေသာကမင္းၾကီး ကိုရင္ေလးကို ျမင္လုိက္တဲ့ အခ်ိန္မွာ ႏွလုံးသားတစ္ခုလုံး ျငိမ္းခ်မ္းသြားတယ္၊ စိတ္ႏွလုံးလဲ ၾကည္လင္လာတယ္။ ဒါဟာ ကိုရင္ေလး၏ အျပင္ဘန္း အသြင္သဏၭာန္ ျမင္လုိက္ရရုံေလးႏွင့္ ျဖစ္သြားတဲ့ အက်ိဳးေက်းဇူးပဲ။In my conclusion, you must train yourselves. You must practice yourselves. You must understand yourselves. You must treat yourselves like Nirogya Samanera. When the cruel King saw seven years age of Samanera, his heart became calm and clear. In this case, it was just seeing of outer appearance of Samanera Nirogya.အဲဒါပဲကြ၊ သကၤန္းခါးေတာင္းၾကိဳက္ျပီး ေဘာ့ကန္ေနရင္ ဘုရင္ၾကီး စိတ္ၾကည္ပါ့မလား။ ဘုရင့္စိတ္ထဲမွာ ၾကည္ညိဳမႈမျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး။ ဒါပဲ outer appearance (အျပင္ဘန္းအသြင္းအျပင္) ေတာင္မွ ဒီေလာက္ အရာေရာက္ရင္ inner appearance (အတြင္းသႏၱာန္) ကို မင္းတုိ႔တေတြ ေကာင္းေကာင္းျပႏုိင္မယ္ဆုိရင္ ဘယ္ေလာက္ အက်ိဳးေက်းဇူးမ်ားမလဲေနာ္။ ဒီေတာ့ ခ်စ္ျခင္းႏွင့္ ၾကည္ညိဳျခင္း ဒီႏွစ္ခုကို မရေသးသမွ် မင္းတုိ႔ Missionary ေရာ Ministry ေရာ မေအာင္ျမင္ႏုိင္ဘူး။ အေသားမင္း ခ်စ္သြားတာ၊ ၾကည္ညိဳသြားတာ၊ ကိုရင္ေလး ရွင့္ဘုရင့္ပလႅင္ေပၚတက္တာေတြကိုသတိထားၾကည့္ပါ။ You must know your right place. Samanera Nirogya knew his right place. ရွင္ဘုရင္ၾကီးက ကိုရင္ေလးကို ေျပာတယ္ေလ။ ကိုရင္ေလး အရွင္ဘုရားႏွင့္သင့္ေတာ္မယ့္ ေနရာ အရွင္ဘုရားသိျပီး သတင္းသုံးပါဆုိေတာ့ ကိုရင္ေလးက သူႏွင့္သင့္ေတာ္တဲ့ သိလုိ႔ ပလႅင္ေပၚတက္ထုိင္တယ္။ နန္းေတာ္ထဲမွာ သူ႔ထက္ၾကီးျမတ္တဲ့ တစ္ေယာက္မွ မရွိဘူး။ Right person and right pace are very important. လူမွန္ ေနရာမွန္ျဖစ္ဘုိ႔ဆုိတာ အလြန္ေရးၾကီးတယ္။
Every morning after wake up, where do you sit, where do you go? မနက္မုိးလင္း အိပ္ယာထ မင္းတုိ႔ ဘယ္မွာသြားမလဲ ဘယ္မွာထုိင္မလဲ။ teashop လဘက္ဆိုင္လား၊ roadside လမ္းေဘးလား။ In evening, where do you go and sit? ညေနပုိင္းေရာ ဘယ္သြားမလဲ ဘယ္မွာ ထုိင္မလဲ။  ေခါက္ဆြဲဆုိင္လား၊ လက္ဘက္ဆုိင္လား ဆုိေတာ့ (တပည့္မ်ား အားလုံး ရယ္ၾကသည္)။ ေရေႏြးၾကမ္းေသာက္လုိက္ တီဗြီကျပတဲ့ ေဘာ့လုံးပြဲေလးၾကည့္လုိက္နဲ႔။ အဲဒါ လူမွန္ ေနရာမွန္ျဖစ္ဘုိ႔ဆုိတာ အေရးတယ္။ မင္းတုိ႔အတြက္ remainder ပဲ။Now a day, in India how many groups of Sadus, how many groups of Parivvajakas? And how many Jain Populations exist? The existence of Jain and Sadus are very few now. Some Parivvajakas and Sadus are begging now in around Buddhist temples in India. And also some Buddhist monks are like a begger. You should note yourselves.ဒါေၾကာင့္စားဦးစားျဖားကေန စားၾကြင္းစားက်န္ဘ၀ မေရာက္ေအာင္ မင္းတုိ႔တေတြ ထိမ္းထားရမွာ။ ဂ်ိန္းအုပ္စု၊ ဆာဒူးအုပ္စု ငါးရာ တစ္ေထာင္ အခုမေတြ႔ရေတာ့ဘူး။ လူေတြက မေကြ်းေတာ့ဘူး၊ ဗုဒၶဘာသာလုိ ေျပာရင္ေတာ့ အလွဴေတာ့ဘူး။ လူေတြရဲ့ စိတ္ႏွစ္လုံးဖြံ႕ျဖိဳးေအာင္ဘာမွ မလုပ္ေပးႏုိင္ဘူးေလ။ ဗုဒၶဘာသာ ဘုန္းၾကီးေတြ အဲလုိေတြျဖစ္မွာ စိုးရိမ္ရတယ္။ မင္းတုိ႔တေတြ ေကာင္းေကာင္းေနဘုိ႔ အေရးၾကီးတယ္။Character and wisdom or character and education are your investments. သီလႏွင္ပညာ ဒီႏွစ္ခုဟာ မင္းတုိ႔အတြက္ အရင္းအနီးပဲ။ ဘ၀ရဲ့အရင္းအႏွီး မ်ားမ်ားျမဳတ္ႏွံျပီး မ်ားမ်ား အလုပ္လုပ္ၾက။ ျမတ္ဗုဒၶရဲ့သာသနာမွာ Missionary ႏွင့္ ministry ဒီတာ၀န္ ႏွစ္ရပ္ကို ထမ္းေဆာင္ႏုိင္ဘုိ႔ character (သီလ) ႏွင့္ wisdom or education ပညာ ဒီအရင္အႏွီး ႏွစ္ခုကို မ်ားမ်ားျမဳပ္ႏွံျပီး အားထုတ္ႏုိင္ၾကပါေစ။

သီတဂူစန္းလပမာ ခ်မ္းျမသာယာ ရွိၾကပါေစ။ 
မွတ္ခ်က္။သီတဂူစတားဆုိက္မွ ကူးယူ၍ ျပန္လည္ေဖာ္ျပပါသည္။

Monday, September 26, 2011

LUCKY စက္ရုံမိသားစု၏ ႏွစ္စဥ္ ထာ၀ရ ပညာဒါန


25,9,2011 တနဂၤေႏြေန႔ တြင္ LUCKY စက္ရုံ (မဟာခ်ိဳင္) ေနျမန္မာျပည္သား အလုပ္သမားမ်ားမွ ထိုင္းနိုင္ငံတကၠသိုလ္အသီးသီးတြင္ ပညာသင္ၾကားေနေသာ ပညာေတာ္သင္ ရဟန္းေတာ္မ်ား ပညာေရး အတြက္ ပင္ပန္းခက္ခဲမႈမရွိေစရန္ စိတ္ရည္သန္ျပီး ပညာပါရမီရန္ပုံေငြလွဴဒါန္းပြဲၾကီးကို စည္ကားသိုက္ျမိဳက္စြာ က်င္းပခဲ့ပါသည္။ 25,9,2011 တနဂၤေႏြေန႔ နံနက္ 9.00 နာရီတြင္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ႔ အသင္းၾကီး၏  ဥကၠ႒ဆရာေတာ္ဦးဣေႏၵာဘာသ (MA Thesis) အတြင္းေရးမွဳးဆရာေတာ္ဦးၾသဘာသ (BA second year)ဘ႑ာေရးဆရာေတာ္ဦးေတဇိႏၵ (MA Thesis) တုိ႔မွ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ား ကုိယ္စား  LUCKY စက္ရုံမွ လွဴဒါန္းေသာ ပညာေရးေငြပေဒသာပင္ 10650 ဘတ္ကုိ လက္ခံခဲ့ပါသည္။ အႏုေမာဒနာ တရားေတာ္မ်ား စက္ရုံမိသားစုမ်ား အား ေဟာၾကားခဲ့ပါသည္။
ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ား ကုိယ္စား ၾကြေရာက္ၾကေသာ ဆရာေတာ္မ်ားမွ LUCKY စက္ရုံမိသားစုအား ဂုဏ္ျပဳမွတ္တမ္းလႊာ ျပန္လည္ေပးအပ္ခဲ့ပါသည္။
LUCKY စက္ရုံမိသားစုမ်ား သည္ ႏွစ္စဥ္ လွဴဒါန္းေနၾက ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ား၏ အဓိက အစိတ္အပုိ္္င္းျဖစ္ပါသည္။ ပညာေရး ေထာက္ပံ့လွဴဒန္းမႈသည္  သာသနာ့ ေရသာက္ျမစ္ျဖစ္ေသာ ပရိယတၱိ သာသနာေတာ္(သင္ယူမႈ ) ကုိ ေထာက္ပံ့လွဴဒါန္းမႈျဖစ္ပါသည္။ သာနာေတာ္ ေရရွည္ ျပန္႔ပြားတုိက္တက္ေရးကုိ လုိလားၾကေသာ ပညာရွိဒါယကါ ဒါယိကာမမ်ားျဖစ္ၾကေသာ LUCKY စက္ရုံမိသားစုမ်ား သည္ ျဖည့္ဆည္းရေသာ ပညာပါရမီကုသုိလ္ထူးေၾကာင့္   ျမတ္ဘုရားသာသနာေတာ္ၾကီးတြင္ ပညာျပည့္၀ျပီး အထက္တန္းက်က် ေနထုိင္ႏုိင္ေသာ ပညာရွိသူေတာ္ေကာင္းမ်ားျဖစ္နုိင္ၾကပါေစ.....
ပုဂၢိဳလ္စြဲမ်ားမထားဘဲ သံဃာကို လွဴဒါန္းတတ္ေသာ အမ်ားအၾကိဳးကုိ အမွန္လုိလားေသာ သာသနာ့ ေတာ္ကုိ ခ်ီးျမင့္ေသာ သာသနာ့ ဒါယကာ သာသနာ့ ဒါယိကါမ မ်ားအျဖစ္ ျမန္မာေက်ာင္းသား ပညာသင္ ရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ႔မွ ၀မ္းေျမာက္စြာ မွတ္တမ္းတင္အပ္ပါသည္။
                                      ထုိင္းႏုိင္ငံ မဟာခ်ိဳင္ျမိဳ႕ LUCKY စက္ရုံ အ၀င္မုတ္ဦး
ဆြမ္းအလွဴရွင္မိသားစုႏွင့္ လပ္ကီးစက္ရုံမိသားစုမ်ား




ပညာဒါန အျဖစ္ လပ္ကီး စက္ရုံမိသားစု ကုိယ္စား ေခါင္းေဆာင္ဒကါမ်ားမွ လွဴဒါန္း

ပညာဒါန သင္တန္းေက်ာင္း (M.S.M.O) သင္တန္းဆင္းပြဲ ပုံရိပ္မ်ား

ထိုင္းနိုင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ား အဖြဲ႔ (M-S-M-O)အသင္းၾကီး၏ ပညာဒါနသင္တန္းေက်ာင္း သင္တန္းဆင္းပြဲနွွွင့္ သင္တန္းသစ္ဖြင့္ပြဲ အခမ္းအနားကို (11,09,2011) ေန႔တြင္ က်င္းပခဲ့ပါသည္။ ထိုင္းနိုင္ငံ စက္ရုံအသီးသီးတြင္ အလုပ္လုပ္ကုိင္ စီးပြားရွာေနၾကေသာ ျမန္မာျပည္သား အလုပ္သမားမ်ားအား စီးပြားေရးအသိပညာအျပင္ အဆင္ျမင့္ပညာေရး အခန္းက႑ကိုပါ မနိမ့္က်ေစရန္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားမွ ဦးေဆာင္၍ ေခတ္မီအတတ္ပညာမ်ားျဖစ္ေသာ ကြန္ပ်ဴတာ၊ အဂၤလိပ္စာ၊ ထိုင္းဘာသာ၊ ဂ်ပန္ဘာသာ၊ အဘိဓမၼာႏွင့္ ဗုဒၶဘာသာယဥ္ေက်းမႈသင္တန္းမ်ားကို စေနေန႔ တနဂၤေႏြေန႔မ်ား တြင္ အခမဲ့ သင္ၾကားပို႔ခ်ေပးေနပါသည္။
ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားသည္ ေက်ာင္းပိတ္ရက္ စေနေန႔တနဂၤေႏြေန႔မ်ားတြင္   ေက်ာင္းစာမ်ားနွင့္ မအားသည့္ၾကားမွ ကုိယ့္လူမ်ိဳး ကိုယ့္ဘာသာ ကိုယ့္သာသနာ မနိမ့္က်ေစရန္ အားလပ္ေသာရက္ေလးကို အနားမယူဘဲ စိတ္အားထက္သန္စြာ သင္ၾကားပို႔ခ်ေပးေနပါသည္။ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ႔  M.S.M.O အသင္းၾကီးေပၚေပါက္လာတာကလဲ ထိုင္းနိုင္ငံ စက္ရုံအသီးသီးမွာရွိၾကတဲ့ ျမန္မာလူမ်ိဳးမ်ားရဲ့ ကူညီေထာက္ပံ့မွဳ ပညာတတ္လိုမွဳ ပညာသင္လိုစိတ္ရွိမွဳ႔ ေစတနာ သဒၶါတရား ထက္သန္မႈတို႔ေၾကာင့္သာ တန္ဖုိးမျဖတ္ႏို္င္ေသာ အသင္းၾကီးေပၚေပါက္လာရျခင္းျဖစ္ပါသည္။ စက္ရုံအသီးသီးမွ လစဥ္ လွဴဒန္းမႈမ်ားျဖင့္ သာ ရပ္တည္ခဲ့ရျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ပညာပါရမီ ျဖည့္ဆည္း လုိ႔တဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္ မ်ား ႏုိင္ငံျခားပညာမ်ား လြယ္လင့္ တကူ သင္ယူေစျခင္ေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္ ျမန္မာျပည္သား အလုပ္သမားမ်ား ပညာေရး ဘာသာေရး တုိးတက္ေစလုိေသာ ရည္ရြယ္ခ်က္မ်ားျဖင့္ ဆရာ ဒကါ လက္တြဲညီစြာ ထမ္းရြက္ခဲ့သည့္အတြက္   ပညာသင္ၾကားေနေသာ ပုံရိပ္မ်ားႏွင့္ ပညာေရး သတင္းစကား မွတ္တမ္းမ်ားကုိ ကမၺည္းေရးထုိး သမုိင္းမွတ္တုိင္သစ္မ်ား စုိက္ထူႏုိင္ျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ပညာေရးသတင္းမ်ားကုိ ၀က္ဆုိက္တြင္ ေစာစီးစြာ မတင္ျဖစ္ခဲ့ရျခင္း အေၾကာင္းရင္းမွာ တကၠသိုလ္အသီးသီးမွာ ပညာသင္ၾကားေနေသာ   ေက်ာင္းသားမ်ားထဲမွ ေက်ာင္းသားမ်ားပင္ျဖစ္ၾကသည့္ အသင္းၾကီး၏ ျပန္ၾကားေရးဆရာေတာ္မ်ားမွာလဲ စာေမးပြဲကိစၥမ်ားျဖင့္ အလုပ္မ်ားေနရျခင္းေၾကာင့္ မတင္ျဖစ္ခဲ့ျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ေက်ာင္းစာမ်ားနဲ့ အလုပ္မ်ားေနလို႔ ပုိ႔စ္တင္ေနာက္ၾကတာေတြကို ၿမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားနွင့္ မိတ္ေဆြမ်ားအားလုံးကိုလဲ နားလည္ေပးနိုင္ၾကပါေစလို႔ တင္ျပရင္း ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားရဲ့ လႈပ္ရွားမႈပုံရိပ္မ်ားကိုတင္ျပလိုက္ရပါသည္............


                                              ဥကၠ႒ဆရာေတာ္မွ သင္တန္းဆင္းလက္မွတ္ေပးအပ္ေနစဥ္
                                               သင္တန္းသားမ်ားကြန္ပ်ဴတာေလ႔လာေနပုံ။
                                                    သင္တန္းသားမ်ားအားေတြ႔ရစဥ္။
သင္တန္းဆင္းပြဲအတြက္ ခ်က္ျပဳေနပုံ
သင္တန္းဆင္းပြဲႏွင့္ သင္တန္းသစ္ဖြင့္ပြဲ ဆုိင္းဘုတ္

အဘိဓမၼာဆရာေတာ္မွ  သီလေပးစဥ္
ဘာသာေရးကုိလည္း ဘယ္ေတာ့မွ မေမ့ၾကတဲ့ ေရႊျမန္မာမ်ား
ေနရာပင္မေလာက္၍ အားလုံးပင္ မတက္ေရာက္နုိင္ၾက
သင္တန္းနည္းျပဆရာေတာ္မ်ားအား လွဴဘြယ္မ်ားဆက္ကပ္
ဂ်ပန္ဘာသာသင္တန္းနည္းျပ အား ေ၀ယ်၀စၥအဖြဲ၀င္ ကုိေထြးမွ လက္ေဆာင္အမွတ္တရ
ကုိယ္ပုိင္လက္ေတာ့ ေလးမ်ားျဖင့္ ေခတ္မီပညာမ်ားသင္ၾကားေနေသာျမန္မာအလုပ္သမားေလးမ်ား
ကြန္ပ်ဴတာ သင္တန္းသား သင္တန္းသူမ်ား
သင္တန္းဆင္းပြဲအတြက္ ၾကိဳတင္ျပင္ဆင္
မည္သူမဆုိ လာေရာက္ပညာသင္ၾကားႏုိင္ေသာ အခမဲ့ ပညာဒါန သင္တန္းေက်ာင္း
                                            ဆရာေတာ္မ်ားအားဆြမ္းကပ္ရန္ျပင္ဆင္ေနပုံ


မဟာခ်ိဳင္ (ေ၀လ) ဆြမ္းဆန္စိမ္းေလာင္းလွဴပြဲ မဲေပါက္သံဃာေတာ္မ်ား

(၉-၁၀-၂၀၁၁)ရက္ တနဂၤေႏြေန႔ နံနက္ (၇)နာရီတြင္  မဟာခ်ဳိင္(ေ၀လ)တြင္ က်င္းပျပဳလုပ္မည့္ သံဃိကဒါန ဆြမ္းေလာင္းလွဴပြဲသုိ႔ ဗဟုိေကာ္မတီ၀င္မ်ားနွင့္ အတူၾကြေရာက္ရန္ ေက်ာင္းသားအဖြဲ႔၀င္မ်ားထဲမွ မဲေပါက္သံဃာေတာ္မ်ားစာရင္းျဖစ္ပါသည္။
၁။ ဦးၾသဘာသ (Thesis)
၂။ ဦးက၀ိႏၵ  (Thesis)
၃။ ဦးဇဋိလ  (Thesis)
၄။ ဦးသီဟဥာဏ  (M.A in Second Year)
၅။ ဦးသုႏၵရ  (B.A Final year)
၆။ ဦးေတဇဓမၼ (B.A Final year)
၇။ ဦးစႏၵိမာ  (B.A Third year)
၈။ ဦးဓမၼသာရ (B.A Second year)
၉။ ဦးအာဒိစၥ (B.A Second year)
၁၀။ ဦးနႏၵာစာရ (B.A Second year)
၁၁။ ဦးသီလ၀ံသ (မဟာမကု) တုိ႔ျဖစ္ပါသည္။ အထက္ပါသံဃာေတာ္မ်ားသည္ ေအာက္တုိဘာ(၉)ရက္
တနဂၤေႏြေန႔ နံနက္(၆း၃၀)တိတိနာရီတြင္ ဝပ္တလုံးေက်ာင္းေက်ာင္းတုိက္သုိ႕ အခ်ိန္မီ ၾကြေရာက္၍ ဗဟုိေကာ္မတီ၀င္ သံဃာေတာ္မ်ားနွင့္အတူ ထုိမွတဆင့္ မဟာခ်ဳိင္ (ေ၀လ)သုိ႔ ၾကြေရာက္ၾကမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ၾကြေရာက္မည့္ သံဃာေတာ္မ်ားအားလုံးသည္ သပိတ္ႏွင့္ အတူတကြ ယူေဆာင္ၾကြေရာက္ၾကပါရန္လည္း ထပ္မံ ေလွ်ာက္ထားအပ္ပါသည္ဘုရား။


Sunday, September 25, 2011

ဒီမွာ အစပုိဒ္ေရးပါဘုရားက်န္တာေတြ ဒီမွာဆက္ေရးပါဘုရား

အလွဴရွင္ DD စက္ရုံမွ ေကာင္းမွဳ႔ေဝဆာ ပညာေရးေငြပေဒသာ

20,9,2011 ေန႔တြင္ အလွဴရွင္ DD  စက္ရုံမိသားစုမ်ားမွ ထိုင္းနိုင္ငံတကၠသိုလ္အသီးသီးတြင္ ပညာသင္ၾကားေနၾကေသာ ျမန္မာ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအား ပညာေရးအလွဴေတာ္ ဘတ္ေငြ ၂၅၀၀ ကုိ ပညာပါရမီ ဒါန အျဖစ္ လွဴဒါန္းဆက္ကပ္ခဲ့ပါသည္။ DD စက္ရုံမိသားစုမွ ပညာေရး အလွဴေတာ္ေငြမ်ားကုိ ပညာေရးေကာ္မတီ၀င္ ဆရာေတာ္ဦးေတဇ (BA fourth year ) မွ လက္ခံျပီး  ျပန္ၾကားေရးဆရာေတာ္  ဦးပညာစာရ၊ ဘ႑ာေရးဆရာေတာ္ ဦး၀ိသုဒၶ ထံသုိ႔ လႊဲေျပာင္းေပးအပ္လုိက္ပါသည္။
ပညာေရးေထာက္ပ့ံေငြ လွဴဒါန္းၾကေသာ DD စက္ရုံမိသားစုမ်ားကုိ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားမွ အထူးပင္ ေက်းဇူးတင္ရွိပါေၾကာင္းႏွင့္ ပညာပါရမီ ကုသုိလ္ ျပဳလုပ္လွဴဒါန္းရေသာ ေကာင္းမႈကံေစတနာေၾကာင့္ ျဖစ္ေလရာရာ ဘ၀ဆက္တုိင္း ပညာရွိ ပညာတတ္ လူေတာ္လူေကာင္းမ်ားျဖစ္ျပီးလွ်င္ နိဗၺာန္ ကုိ လွ်င္ျမန္စြာေရာက္ႏုိင္ပါေစေၾကာင္း ဆုေတာင္းေမတၱာ ပုိ႔သအပ္ပါသည္။
ပညာဒါန ကုသုိလ္ေကာင္းမႈ ၏ အဖုိ႔ဘာဂကုိ ၃၁ ဘုံသားအားလုံး အား အလွဴရွင္ DD စက္ရုံမိသားစုမ်ားႏွင့္အတူတကြ သာဓု အႏုေမာဒနာ ေခၚဆုိႏုိင္ပါရန္ အမွ်... အမွ်.......အမွ် ေပးေ၀ငွပါသည္.....
                                            ပညာျပည့္၀ ႏွလုံးလွနုိင္ၾကပါေစ.........

Saturday, September 24, 2011

ၿမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ား၏ (၆) လပတ္အစည္းအေဝး မွတ္တမ္း

                                         
                  ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့(ထိုင္းႏုိင္ငံ)
          Myanmar Students Monks Organization in Thailand (MSMO)
                                       www.msmointhailand.com

ထိုင္းနိုင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖဲြ႔၏ (၆) လပတ္အစည္းအေဝးကို 24,09,2011 ေန႔ ေန႔လည္ ၂ နာရီတြင္ စတင္က်င္းပခဲ့ပါသည္။
ထိုအခမ္းအနားကို
အစီအစဥ္ ၇ ရပ္ၿဖင့္ က်င္းပၿပဳလုပ္ခဲ့ပါသည္။
နံပါတ္ ၁။ အစီစဥ္အရ နေမာတႆ ၃ ၾကိမ္ရြတ္ဆိုဖြင့္လွစ္ၿခင္း။
         ၂။         ။     ဥကၠ႒ဆရာေတာ္မွ အဖြင့္အမွာစကားေၿပာၾကားရန္။
         ၃။         ။    ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္ အသစ္မ်ားအား အဖြဲ႔ဝင္ အၿဖစ္ လက္ခံၾကိုဆိုရန္။
         ၄။         ။    ဥကၠ႒ဆရာေတာ္ေဟာင္းအား အဖြဲ႔၏ နာယက တင္ေၿမွာက္ရန္။
         ၅။         ။    ဘ႑ာေရး ေကာ္မတီမွ စာရင္းဇယားမ်ား အက်ဥ္းခ်ဳပ္ ရွင္းလင္းတင္ၿပရန္။
         ၆။         ။    ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ား ပညာသင္ စရိတ္ ေထာက္ပံ႔လွဴဒါန္းရန္။
         ၇။         ။    ဗုဒၶသာသနံ စိရံတိ႒တု ၃ ၾကိမ္ရြတ္ဆို၍ အခမ္းအနားကို ရုပ္သိမ္းရန္။
တို႔ၿဖစ္ပါသည္။
နံပါတ္ ၁ အစီစဥ္အရ။   ။ ေအာက္ပါအစီရင္ခံစာကို ဥကၠ႒ ဆရာေတာ္မွ အဖြင့္အမွာစကားေၿပာၾကားရင္း တင္ၿပသြားပါသည္။
၁။ ဥကၠ႒ဆရာေတာ္မွ ထုိင္းႏုိင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ (Myanmar Students Monks Organization in Thailand) ကုိ(၂၈၊၆၊၂၀၀၉) ရက္တနဂၤေႏြေန ့တြင္ ဘန္ေကာက္ျမ့ဳိ (Royal) ဟုိတယ္ ပထမအၾကိမ္စတင္ဖြဲ ့စည္းခဲ့ပါသည္။ ပထမအၾကိမ္ စတင္ဖြဲ ့စည္းခဲ့သည္မွစ၍ ယေန ့အထိ ထုိင္းႏုိင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့သည္ () ႏွစ္ေက်ာ္ ()ႏွစ္တာကာလအတြင္း ခ်ဥ္းနင္း၀င္ေရာက္လာခဲ့ပါျပီ။ ပထမအၾကိမ္ ဗဟုိေကာ္မတီ၏ သက္တမ္းကာလ () ႏွစ္ႏွင့္ () လအေရာက္တြင္ () နွစ္သက္တမ္းကာလအတြက္ ဒုတိယအၾကိမ္ ဗဟုိေကာ္မတီအဖြဲ ့၀င္မ်ားကုိ  (၁၃၊၃၊၂၀၁၁) ရက္တနဂၤေႏြေန့ (Viengtai) ဟုိတယ၌ ေရြးေကာက္တင္ေျမာက္ဖြဲစည္းခဲ့ၾကပါသည္။
(၁၃၊၃၊၂၀၁၁) ရက္တနဂၤေႏြေန ့မွစတင္တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ေသာ ဒုတိယအၾကိမ္    ဗဟုိေကာ္မတီ၏ သက္တမ္းကာလသည္ ယခုအခါ () လပတ္တင္းတင္းျပည့္ခဲ့ပါျပီ။ ဒါေၾကာင့္ ယေန ့အခမ္းအနား၌ ေကာ္မတီသစ္၏ ပထမ () လတာကာလအတြင္း ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားနွင့္ အမ်ဳိးဘာသာ သာသနာအတြက္ လႈပ္ရွားေဆာင္ရြက္ခဲ့ျပီးေသာ လုပ္ေဆာင္ခ်က္မ်ားကုိ အက်ဥ္းခ်ဳံးလ်က္ အပုိင္း () အေနျဖင့္ တင္ျပျပီး၊ ေရွ့ဆက္လႈပ္ရွားေဆာင္ရြက္ရမည့္အခ်က္မ်ားကုိ အပုိင္း () အေနျဖင့္  အစီရင္ခံတင္ျပသြားပါသည္။
မွတ္ခ်က္။ ပထမအၾကိမ္ဗဟုိေကာ္မတီႏွင့္ ဒုတိယဗဟုိေကာ္မတီတုိ ့၏ လုပ္ငန္းေဆာင္တာမ်ားႏွင့္ လုပ္ေဆာင္ခဲ့ျပီးေသာ ဘာသာေရး ပညာေရးအေၾကာင္း အေသးစိပ္သိလိုပါက ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့၏အင္တာနက္စာမ်က္ႏွာျဖစ္ေသာ www.msmointhailand.comသုိ ့၀င္ေရာက္ေလ့လာၾကည့္ရႈႏိုင္ပါသည္။
အပုိင္း()
၁။လူမႈေရး
၂။ဘာသာေရး
၃။ ရုံးခန္း (သုိ ့) သင္တန္းေက်ာင္းႏွင့္ ပညာေရး
၁။လူမႈေရး
၁။ B.A တတိယနွစ္၊ မဟာခ်ဳလာေလာင္ကြန္းတကၠသုိလ္(ခ်င္းမုိင္)တြင္ ပညာသင္ၾကားေနေသာ အရွင္ပညာေဇာတသည္ က်န္းမာေရး မေကာင္းပါသျဖင္႔ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ႔မွ (၃၁၊၃၊၂၀၁၁) ေန ့တြင္က်န္းမာေရးစရိတ္အလွဴေငြ(၂၁၅၀၀) ဘတ္တိတိကုိ ေထာက္ပံ့ လွဴဒါန္းခဲ့ပါသည္။
၂။ ဧၿပီလမွာ ျဖစ္ပြါးခဲ့ေသာ မဟာခ်ဳိင္ျမဳိ ့ျမန္မာအလုပ္သမားမ်ား ယာဥ္တုိက္မႈတြင္ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ့မွ(၅-၄-၂၀၁၁) အဂါၤေန႔တြင္ေထာက္ပ့ံေငြ ဘတ္ (၁၅၀၀၀) ကို ကူညီခဲ့ပါသည္။
၂။ ဘာသာေရး
၁။ (၃-၄၂၀၁၁) ရက္ေန ့တြင္ မဟာခ်ဳိင္ ASIAN တိမ္ၿပာအရပ္တြင္ ဗဟိုေကာ္မတီ မိတ္ဆက္ ညတရားပြဲက်င္းပခဲ့ပါသည္။
၂။ (၁၂-၁၃၊၆၊၂၀၁၁) ရက္ေန ့တြင္ ဆာရပူရီျမဳိ ့နယ္ ေ၀ွ ့စုိင္ေက်းရြာ ၀ါဆုိသကၤန္းလွဴဒါန္းပြဲနွင့္ ညတရားပြဲ ျပဳလုပ္ခဲ့ပါသည္။
၃။ (၁၇၊၇၊၂၀၁၁) တနဂၤေႏြေန ့တြင္ ခဲလွဳိင္ျမဳိ ့(ေအာေဘာေတာ္)မွ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ား ပညာေရးရန္ပုံေငြ ၀ါဆုိသကၤန္းလွဴဒါန္းပြဲ က်င္းပခဲ့ပါသည္။
၃။ မဟာခ်ဳိင္ျမဳိ့အနီး  ( ေ၀လ ) မိသားစုမ်ားအတြက္(၁၆-၇-၂၀၁၁)ေန႔တြင္ ညတရားပြဲက်င္းပခဲ့ပါသည္။
၅။ (၁၁၊၇၊၂၀၁၁) တနဂၤေႏြေန ့တြင္ ဘန္ဘြန္း ငါးေသတၱာစက္ရုံအနီး ျမန္မာေထရ၀ါဒဗုဒၶဘာသာစံေက်ာင္းမွ M-S-M-O သင္တန္းေက်ာင္းအတြက္ ကြန္ပ်ဴတာ () လုံး၀ယ္ယူရန္ဘတ္ေငြ (၅၀၀၀၀) လွဴဒါန္းပါသည္။
မွတ္ခ်က္။       ။အထက္ပါအေၾကာင္းအရာမ်ားသည္ သိသာထင္ရွားေသာ အရာမ်ားျဖစ္ပါသည္။
၃။ ရုံးခန္း(သုိ ့) သင္တန္းေက်ာင္းႏွင့္ ပညာေရး
၁။ ဖလန္းေဆာင္ (၆၃) တြင္တည္ရွိေသာ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့ရုံးခန္း နွင့္ သင္တန္းေက်ာင္းသည္ အဖြဲ ့၏ လုပ္ငန္းေဆာင္တာမ်ားအတြက္ အဓိက ျပယုဂ္ျဖစ္ပါသည္။
၂။ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့ႏွင့္ ျမန္မာျပည္သားတုိ ့အဓိကဆက္သြယ္ရာ ေပါင္းကူးတံတားလည္းျဖစ္ပါသည္။
၃။ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားႏွင့္ သက္ဆုိင္ေသာ ဘာသာေရး ပညာေရးကိစၥမ်ားအတြက္ ရဟန္းေတာ္မ်ားႏွင့္ ျမန္မာျပည္သားတုိ ့ အခ်င္းခ်င္းဆက္သြယ္ရန္ေနရာျဖစ္ပါသည္။
၄။ ရုံးခန္းသက္သက္ဖြင့္လွစ္ထားရုံတင္မဟုတ္ပဲျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအေပၚ ေက်းဇူးမ်ားလွေသာ ျမန္မာျပည္သားတုိ့အားေက်းဇူးတရားကုိတုံ ့ျပန္လ်က္ ဘာသာေရး ပညာေရးျမွင့္တင္ေပးနုိင္ရန္ ရြယ္ခ်က္တုိ ့ျဖင့္ ---ဗုဒၶဘာသာ ၊ ျမန္မာဘာသာ ၊ ထုိင္းဘာသာ၊ အဂၤလိပ္ဘာသာ၊ ဂ်ပန္ဘာသာ နွင့္ ကြန္ပ်ဴတာဘာသာတုိ ့ကုိ အပတ္စဥ္ တနဂၤေႏြေန ့တုိင္း သင္ၾကားေပးလ်က္ရွိပါသည္။
၅။ သင္တန္းေက်ာင္းအတြက္ စာသင္ခုံ၊ ဖင္ထုိင္ခုံမ်ားလဲ သင္တန္းေက်ာင္းႏွင့္ အညီ အျပည့္အစုံျဖည့္ဆည္းေပးႏုိင္ခဲ့ပါသည္။
၆။ ကြန္ပ်ဴတာသင္တန္းတြင္ ယခင္ ကြန္ပ်ဴတာ ()လုံးအျပင္ ေနာက္ထပ္ ကြန္ပ်ဴတာ (၁၀)လုံးထပ္ျဖည့္ျပီး ယခုအခါ ကြန္ပ်ဴတာ (၁၅) လုံးျဖင့္ သင္ၾကားေပးလ်က္ရွိပါသည္။
၇။ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားသင္တန္းေက်ာင္းသို ့တက္ေရာက္သင္ယူေနၾက ေသာ သင္တန္းသူ/သားမ်ားကုိ သင္တန္းေက်ာင္း၏ အသင္း၀င္အျဖစ္ အသင္း၀င္ကဒ္မ်ား ထုတ္ေပးျပီး၊ လစဥ္ တစ္ဦးလွ်င္ (၁၀၀) ဘတ္နုံးျဖင့္သတ္မွတ္ကာ ရုံးခန္းႏွင့္ သင္တန္းေက်ာင္း၏ လစဥ္ကုန္က်ေငြကာမိေစရန္ စာရင္းဇယားနွင့္တကြ အတိအက်ထားရွိပါသည္။
မွတ္ခ်က္။ ။ အသင္း၀င္လိုသူမ်ားကိုသာ တလ(၁၀၀) ဘတ္သတ္မွတ္ပါသည္။   `                         အတင္းအၾကပ္မရွိပါ။
၈။ အထူးအစီအစဥ္အေနျဖင့္ ေအဘက္မွ အဂၤလိပ္စာဆရာမၾကီး ေဒၚခင္မမ၊ ထုိင္းအစုိးရ မဟာသရကၡန္တကၠသို္လ္မွ ပါေမာကၡေဒၚသန္းသန္းေဆြ()ေဒၚသစၥာအလင္းတုိ ့ကုိ ဖိတ္ေခၚျပီး ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအတြက္ (၂၅၊၆၊၂၀၁၁) မွစျပီး အပတ္စဥ္ စေနတနဂၤေႏြေန ့တုိင္း အဂၤလိပ္စာသင္တန္းကုိ စီစဥ္ဖြင့္လွစ္ခဲ့ပါသည္။ ဆရာမၾကီး ေဒၚခင္မမမွ ေက်ာင္းသားမ်ားမျဖစ္မေန ေတြ ့ၾကဳံရသည့္ assignment, proposal & thesis နည္းစနစ္မ်ားကုိပါ ေဆြးေႏြးအၾကံေပးလ်က္ရွိပါသည္။ (သုိ ့ေသာ္ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္အမ်ားစုမတက္နိုင္ခဲ့ပါ) (အပတ္စဥ္ စေန တနဂၤေႏြေန ့တုိင္း သင္တန္းေက်ာင္းသို ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားႏွင့္ အဂၤလိပ္စာ စိတ္ပါ၀င္စားသူ မည္သူမဆုိ အဂၤလိပ္စာေပမ်ား လာေရာက္ သင္ယူဖုိ ့တဆက္ထည္း ဖိတ္ၾကားလိုက္ပါရေစ)
၉။ ပထမေကာ္မတီမွစ၍ သင္တန္းေက်ာင္း၏ သင္တန္းမ်ားကုိ အမွတ္စဥ္တပ္ကာ ဖြင့္လွစ္သင္ၾကားလာခဲ့ရာတြင္ လက္ရွိေကာ္မတီ၏ ပညာေရးအစီစဥ္မွ သင္တန္းအမွတ္စဥ္ ၅/၂၀၁၁ သင္တန္းဆင္းျပီး ၆/၂၀၁၁ သင္တန္းကုိဆက္လက္ ခ်ီတက္ေနပါသည္။
၁၀။ သင္တန္းေက်ာင္း၏ ပညာေရးအတြက္ လည္ပတ္ပုံမွာ ဗဟုိေကာ္မတီမွ ကုိယ္စားလွယ္မ်ားႏွင့္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားထဲမွ စိတ္ပါ၀င္စားေသာ ရဟန္းေတာ္မ်ားကုိ ေရြးခ်ယ္ပင့္ဖိတ္ျပီး သင္တန္းေက်ာင္းအတြက္ ပညာေရးေကာ္မတီအဖြဲ ၀င္ ()ဦးျဖင့္ ဖြဲ ့စည္းကာ ပညာေရးခရီးမ်ား ေလွ်ာက္လွမ္းေနပါသည္။
၁၁။ ျမန္မာျပည္သားမ်ား စာေပဗဟုသုတတုိးတက္ အသိဥာဏ္ပညာ ျမင့္မားလာေစဖုိ -ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားတြက္ ပညာေရးအေထာက္ကူျပဳ စာေပမ်ား အလြယ္တကူအသုံးျပဳႏုိင္ဖုိ -စသည့္ရည္ရြယ္ခ်က္မ်ားျဖင့္ သင္တန္းေက်ာင္းတြင္ မရွိမျဖစ္လိုအပ္ေသာျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့စာၾကည့္တုိက္အမည္ျဖင့္ စာၾကည့္တုိက္တည္ေထာင္ဖြင့္လွစ္ထားျပီး၊ စာၾကည့္တုိက္ဆက္လက္ေအာင္ျမင္ရွင္သန္ရန္၊ စာအုပ္မ်ားစုေဆာင္းျခင္း၊ စာအုပ္အမ်ိဳးစားအလိုက္ စာရင္းျပဳစုထားရွိျခင္း၊ အသင္း၀င္ကဒ္မ်ားျဖင့္စာဖတ္သူတုိးပြါးလာေအာင္ ေဆာင္ရြက္ျခင္း- စသည့္ စာၾကည့္တုိက္အဂၤါရပ္မ်ားႏွင့္အညီ ၾကဳိးစားလ်က္ရွိပါသည္။ (စာၾကည့္တုိက္အတြက္ စာအုပ္စာတမ္းမ်ား ေထာက္ပ့ံလွဴဒါန္းႏုိင္ပါေၾကာင္း ဖိတ္ေခၚေနပါသည္)
အထက္ပါအဘက္ဘက္မွ တုိးတက္ျပည့္စုံလာေသာ လုပ္ေဆာင္ခ်က္မ်ားေၾကာင့္ သင္တန္းေက်ာင္းတြင္ သင္တန္းသူ/သားမ်ား တေန ့တျခား တုိးတက္မ်ားျပားလ်က္ရွိပါသည္။
အထက္ပါ အစီရင္ခံခဲ့ျပီးေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ားသည္ ထုိင္းႏုိင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ  ့သင္တန္းေက်ာင္း၏ ပညာေရးဆုိင္ရာ ေဆာင္ရြက္ခ်က္အက်ဥ္းမွ်ျဖစ္ပါသည္။

အပုိင္း()”
ဗဟုိေကာ္မတီ၏ ေရွ ့ဆက္လုပ္ေဆာင္ရန္ ရည္မွန္းခ်က္မ်ား---
၁။ ထုိင္းႏုိင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့ကို ခ်မွတ္ထားေသာ  စည္းမ်ဥ္းစည္းကမ္းမ်ားႏွင့္အညီ ဘာသာေရး ပညာေရး အဘက္ဘက္မွ တုိးတက္ေအာင္ၾကဳိးစားေဆာင္ရြက္ၾကရန္။
၂။ ထုိင္းႏုိ္င္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအား ပညာေရး အကူညီေပးရန္။
၃။ ထုိင္းႏုိင္ငံေရာက္ ျမန္မာျပည္သားတုိ ့အား ဘာသာေရး ပညာေရးျမွင့္တင္ေပးရန္။
။ ထုိင္းႏုိင္ငံေရာက္ ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားအဖြဲ ့မွ တည္ေထာင္ဖြင့္လွစ္ထားေသာသင္တန္းေက်ာင္းေက်ာင္းေတာ္ၾကီး ဆက္လက္တည္တန္ ့တုိးတက္ေစရန္။
၄။ သင္တန္းေက်ာင္းရွိစာၾကည့္တုိက္ကုိ စာအုပ္အမ်ဳိးစားစုံလင္စြာျဖင့္ ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ားႏွင့္ ျမန္မာျပည္သားတုိ ့အတြက္ အဆင့္ျမင့္စာၾကည့္တုိက္ အျဖစ္ၾကဳိးစားေဆာင္ရြက္ရန္။
၅။ နယ္ေျမေဒသအသီးသီးရွိ ဘာသာေရး လူမႈေရး အသင္းအဖြဲ ့မ်ားႏွင့္ ဘာသာေရး ပညာေရး လူမႈေရးမ်ား တတ္နုိင္သေလာက္ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ရန္။
အထက္ပါ တင္ျပခ်က္မ်ားသည္ ဗဟုိေကာ္မတီအဖြဲ႔ွ နွင့္ေက်ာင္းသားရဟန္ေတာ္မ်ား ပူေပါင္းလုပ္ေဆာင္ခ်က္မ်ားျဖစ္ေၾကာင္း ဥကၠ႒ဆရာေတာ္မွ တင္ျပသြားပါသည္။

နံပါတ္ ၃ အစီစဥ္အရ  ။      ။ စာရင္းသစ္မ်ားျပဴလုပ္ျပီ ေက်ာင္းသားသစ္ (၈) ဦးကိုလက္ခံရရွိခဲ႔သည္။
နံပါတ္ ၄ အစီစဥ္အရ  ။      ။ ဥကၠ႒ေဟာင္း ဆရာေတာ္ ဦးေဇာတိက အား M.S.M.O အသင္း၏ နာယကအျဖစ္ တင္ေျမာက္ခဲ့ပါသည္။
နံပါတ္ ၅ အစီစဥ္အရ  ။      ။ ဘ႑ေရးဆရာေတာ္ ဦးဝိသုဒၶ မွ ဘ႑ေရးစာရင္းမ်ားကို အေသးစိတ္ရွင္လင္းတင္ျပသြားပါသည္။
၄င္းစာရင္းမ်ားမွာ

ၿမန္မာေက်ာင္းသား ရဟန္ေတာ္မ်ားအဖြဲ႔ (M.S.M.O) ဘ႑ာေရးစာရင္းရွင္းတန္း
၂/၂၀၁၁ ေကာ္မတီလက္ထက္ ဝင္/ထြက္/က်န္ေငြ
ဝင္ေငြ
ထြက္ေငြ
က်န္ေငြ
၂/ ၂၀၁၁ ေကာ္မတီ က်န္ေငြ ( ဦးေတဇိႏၵ ထံ)


7524
၂/ ၂၀၁၁ ေကာ္မတီ (ဦးဝိသုဒၶ ထံ)
172895
97552
75343
စုစုေပါင္း လက္က်န္ေငြ


82867




၁/ ၂၀၀၉ ေကာ္မတီလက္ထက္ အမာခံ က်န္ေငြေပါင္း



ဦးေတဇိႏၵထံ
170450


ဦးဝိသုဒၶထံ
207340


 အမာခံ 20 % က်န္ေငြေပါင္း
377790






၂/၂၀၁၁ ေကာ္မတီ အတြက္ ရာခိုင္နွုန္း



ပညာေရးေထာက္ပံ့ေငြ 50 %
86447.5


က်န္းမာေရး နွင့္ အေထြေထြ 30 %
51868.5


အမာခံေငြ 20 %
34579


စုစုေပါင္း
172895






၂/ ၂၀၁၁ ေကာ္မတီ လက္က်န္ေငြ
 86447


၂/ ၂၀၁၁ ေကာ္မတီ ပထမ ၆ လပတ္ ပညာေရးေထာက္ပံ႔ေငြ
100000


၂/ ၂၀၁၁ ေကာ္မတီ လိုေငြ
13553










နံပါတ္ ၆ အစီစဥ္အရ ။   ။Mahachulalongkornrajavidyalaya University မွ အပါး ၆၀ ၊ Mahamakut Buddhist University မွ ၁၈ ပါး ႏွင့္ ခ်င္းမိုင္ Mahachulalongkornrajavidyalaya University မွ အပါး ၂၀ စုစုေပါင္း ေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္ ၉၈ ပါးအား တပါးလွ်င္ ဘတ္ ၁၀၀၀ နွုုန္းၿဖင့္ ပညာသင္စရိတ္ ေထာက္ပံ့လွဴဒါန္းခဲ့ပါသည္။
နံပါတ္ ၇ အစီစဥ္အရ ။   ။ ဗုဒၶသာသနံ စိရံတိ႒တု ၃ ၾကိမ္ရြတ္ဆို၍ အခမ္းအနားကို ေအာင္ၿမင္စြာ ရုပ္သိမ္းခဲ့ပါသည္။

                      ျမန္မာေက်ာင္းသားရဟန္းေတာ္မ်ား (၆)လပါတ္အစည္းအေဝးမွတ္တမ္းဓါတ္ပုံမ်ား


                                                                              အစည္းအေဝးပုံ။
                                                                              အစည္းအေဝးပုံ ။
                                                            ဥကၠ႒မွ  အစီစဥ္မ်ားေျပာၾကားေနပုံ။

                                                  အသင္းဝင္ေဖာင္ေဝေနပုံ
                                                            ဘ႑ားေရးမွ ေငြစာရင္းမ်ားရွင္းလင္းတင္ျပေနပုံ။
                                                                 အစည္းအေဝးမစမွီပုံ။
                                                          ဥကၠ႒မွ အဖြင့္စကားေျပာၾကားေနပုံ။
                                                              အခန္းနားအစမွဘုရားဝတ္ျပဴေနပုံ။
                                          ဆရာေတာ္ ဦးပညာသာရေဗာဓိမွ အခမ္းအနား ဖြင့္လွစ္ေနပံု။                

                                                         ဝတ္တလုံးဆရာေတာ္မွာၾသဝါဒေပးေနပုံ။

                                                    
                                          ဥကၠ႒ဆရာေတာ္မွာေက်ာင္းသားမ်ားသို့ေငြလွဴဒါန္းေနပုံ။

 အစည္းအေဝးျပီးေနာက္ျမန္မာေက်ာင္းသားဥကၠ႒သို႔  ထိုင္းနိုင္ငံNational Geography Magazine
မွလာ၍အင္တာဗ်ဴးေနပုံ။
                                         
Myanmar Student Monks Organization in Thailand. Powered by Blogger.